做正气、大气、朝气之人，成为祖国的栋梁之材孩子们：再有几天，你们就要离开这里，开始新的航程，在这段日子里，学校领导、老师会和你们肩并肩，一同前行，全心全意为大家服务，做好你们的坚强后盾希望同学们化感恩为行动，化珍惜为奋进，顽强拼搏，科学高效，吃好睡好，保证体能，用勤奋铺平通向成功的道路，获胜中考孩子们：无论你们走到哪里，永远都是双语的学子，这里永远是你们温暖的家，你们是母校永远的牵挂，别忘了，常回家看看母校坚信：经过你们的努力奋斗，10年、20年之后，你们一定会成就辉煌的事业，取得人生的成功，成为母校的骄傲和自豪同学们、孩子们：我们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁祝大家鹏程万里，扬帆远航初中毕业典礼致辞篇7尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好

想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的故事的结局吗想去“亲历”这场惊雷乍起、剑拔弩张的扣人心弦的历史场面吗那就让我们随着汉代刘向的笔触，走进两千年前的秦国吧情景导入我们学过《战国策》中的《触龙说赵太后》《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》是汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论它语言流畅，写人记事真切、生动读这本书真是如见其人，如闻其声它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响很大下面让我们一起来学习选自《战国策》的另一篇文章《荆轲刺秦王》文本解读知识积累1

（课件展示）5、通过刚才的推测，我们发现一行摆的个数与长方形的长的厘米数是相同的，摆的行数与宽的厘米数是相同的6、你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系板书：长方形的面积=长×宽（三）、验证测量方法1、其他长方形的面积是不是也可以用“长×宽”来计算呢我们来验证一下吧活动要求：拼一拼：任取几个1平方厘米的小正方形，拼成一个长方形填一填：把这个长方形的长、宽、面积填在第66页的表格中想一想：①你的长方形里有几个1平方厘米的小正方形面积是多少②这个长方形长、宽分别是多少③长方形的面积与它的长、宽有什么关系2、学生活动，汇报交流3、通过大家动手实验，发现长方形的面积的确都是等于长×宽现在算长方形的面积还要拿面积单位去摆吗

还有的同学随地乱扔纸屑，更有的同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，打架，搞小团体;为了自己的酷劲，留长发、穿异服，把充满知识氛围的校园变成他们的另类舞台以上这种种现象，不仅严重地违反了中学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境一个社会的文明程度取决于人的素质，一个国家的文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学我们学校的培养目标是“养大家之气，成大家风范”同学们，你们是否想过：我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象因为每一位同学的言行举止展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱所以，我们应坚决摒弃种种不文明的行为，养成良好习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;大家在遵规守纪、严格自律中一定能体会到良好的秩序带给我们的真正自由