③语言：修辞—拟人、比喻、排比用词：第③句中的“闹”字写得好，好在它不仅写出了声音，还写出了热烈的气氛，绘声绘色地表现出一派明媚的春光④感情：对春天的喜爱之情跃然纸上2、“春风图”①特征：和煦、芳香、悦耳②顺序：触觉、嗅觉、听觉③语言：修辞—引用、拟人、比喻3、“春雨图”①特征：细密、轻盈②顺序：由近及远、由景及人③语言：修辞—排比、比喻4、“迎春图”①特征：充满活力②顺序：由点到面（四）课堂小结（五）作业布置:1、完成课后练习四、五2、背诵全文2024年人教版初一上册语文教案（篇12）一、教学目标1、继续学习快速阅读，了解主要情节，把握女娲这一形象及女娲的情感2、通过对《女娲造人》和《风俗通》中有关女娲造人内容的比较阅读，体验联想与想象的力量

2、进一步培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学能广泛应用于生活的价值教具准备挂图、计分表等活动建议一、宣布活动内容1、课题“森里旅游”2、出示挂图(课本插图)说明“森林旅游”的购物情境，营造氛围二、活动形式把“森林旅游”的购物活动组织成同桌之间的数学游戏其中一人扮顾客，承担提出购物问题的任务，另一个扮服务员，承担解决问题的任务这里有两幅(二种情境)，当购物地点从森林食品店转到纪念品商店，两人也随着对换角色三、活动要求1、结合具体情境，由顾客提出数学问题从容易到困难，从简单到复杂，并由服务员解决这些问题2、“服务员”、“顾客”都应该加强角色意识，讲究服务态度，讲究礼貌，言语文明3、教师巡视，帮助组织活动，注意保持课堂秩序

怀孕以后的妈妈都会特别的患得患失，在怀孕期间有时情绪会特别的紧张医生的一句话会让她担心好半天有很多的孕妇去医院检查的时候，医生都会告诉她记得数胎动，很多人并不知道胎动是什么，而医生冷漠的丢下这一句话，就让孕妈妈自己去体会在这个过程当中简直是各显神通有时会一小时胎动好多次，有时还会感觉到几乎没有胎动，只会让孕妇特别的紧张学会数胎动是特别重要的一件事情，在此之前一定要了解什么是胎动，作为孕妇一定要多了解一些这方面的知识，才不会弄出一些让人哭笑不得的事情胎动就是指胎儿在子宫里面的一些活动，他撞击到子宫壁的动作，一般怀孕4个月之后就会出现妈妈可以明显的感觉到胎儿在活动，他们的子宫里面伸手瞪脚，或者是撞击子宫壁

因此，这个阶段，女性的情绪比较敏感，晚上容易失眠多梦，身体的钙营养流失比较多，容易出现骨质增生、腰酸背育，体质也容易下降，给疾病趁机侵犯身体的机会，使人的不适症状更多若过了55周岁，还有月经是咋回事综上所述，绝经是每个女性在45~55岁之间都会经历的正常生理过程如果超过了55周岁之后仍然有来月经的现象，最好是到正规医院做个检查因绝经过晚也有可能使身体的雌激素分泌异常，长时间受到雌激素的刺激，容易引起子宫内膜癌或者乳腺疾病的发病率增加女性们应该遵循这种生理现象，不要刻意去服用补充雌激素的药物补充雌激素来延缓绝经的时间，以免弄巧成拙后身体健康受到影响最后还要提醒各位，绝经引起的不适感通常在女性身体可以承受的范围内