甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗谁来向大家介绍自己阅读过的好书（好书推荐）甲：哇这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧甲：看来读书也要讲究方法乙：那当然了读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质你看，我们班“小桔灯”读书社团，开展了丰富多彩的读书活动下面请郑一诺来介绍甲：读好书是一种乐趣，一种情操，也是一种巨大的享受书是多么神奇啊下面请欣赏管素欣、田冰洁的朗诵《神奇的书》甲：读书让我们的生活充满七彩阳光

二、夯实基础，查漏补缺英语基础对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求如何在较短的时间内做到这一点呢1找出不足，查补缺漏查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词；在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神2立足课本，夯实基础我们知道，初二英语学习主要是以深化基础知识为主我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面

但学生的知识底缊不同，理解能力也不一样，因此，应针对个别学生采用多种形式的练习来提高学生对混合运算的计算顺序的理解教学目标：1、通过“花店买花”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力2、结合解决问题的过程，探索“先除法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系教学重点：能正确地计算有关除加、除减的两步式题教学难点：在解决问题的过程中探索除加、除减的运算顺序教学准备：教学课件、做奖品用的各式花朵教学方法：用引导法、交流法、观察法利用课件、图片，创建设了4个教学活动，引导学生通过观察，分析，学会用准确的语言描述除加、除减的运算顺序用激励的语言、及时的评价，使学生自始至终保持愉快的心情参与到整个课堂的学习，课后练习分层进行，使大部分学生都能掌握本节课的内容

单纯持续性右脐静脉，无其他部位异常，往往为良性变异，一般无碍，预后较好一旦合并其他畸形，预后往往视畸形情况而定因此，超声发现持续性右脐静脉，就应仔细检查静脉导管，跟踪脐静脉及静脉导管的走向，了解其是否连接于下腔静脉同时也应仔细检查其它部位有畸形者需检查染色体，若核型异常就应中止妊娠二、右脐静脉属支有哪些 脐静脉的属支主要有肠系膜上静脉、脾静脉、胃左静脉和肠系膜下静脉此外还有胃左静脉、胆囊静脉和附脐静脉上述属支，除胆囊静脉、附脐静脉为数条细小静脉外，主 要属支基本与各自的同名动脉伴行肠系膜上静脉伴行于同名动脉的右侧，沿肠系膜根上行，经十二指肠水平部的前面，至胰颈的后方与脾静脉汇合，形成肝门静脉