加工鱼鲞时使用敌敌畏 高盐晒制加工的鱼鲞不再适合消费者的口味，于是部分生产加工者就动起了歪脑筋他们在加工含盐量低的鱼鲞过程中使用敌敌畏、敌百虫等农药防蝇，严重危害消费者的身体健康去年8月间，市卫生局就查处了7宗违法生产有害有毒食品案，均已移送司法机关追究刑事责任，目前已有三宗案件审理终结，当事人受到了法律的制裁酱腌菜食品苯甲酸含量超标 由于当前使用的防腐剂大多属于人工合成的化学制品，长期过量摄入会对人体造成伤害,因此，市消费委4月12日发出了“慎食酱腌菜食品”的2004年第2号消费警示市消费委日前会同市工商部门抽检了百姓超市、人本超市乐清商场和乐成镇新喜喜糖果批发中心等三家商场共九种商品，包括荔枝罐头、无衣桔片、牛肉粒、美味雪菜等，并委托市疾病预防控制中心进行检验，经检验后，发现百姓超市销售的桐乡市中南蔬菜食品有限公司生产的“乡巴佬”榨菜（生产日期，批号：20040129）和台州市椒江民辉酱菜厂生产的“美味”雪菜（生产日期，批号：20031219）中的苯甲酸含量超出《GB2714－1996酱腌菜卫生标准》规定的小于或等于0

3、培养学生的观察和想象的能力，体会黄山石的奇妙，激发对对祖国壮丽河山的热爱之情重点：了解课文中介绍的黄山奇石的样子，体会黄山奇石的生动有趣难点：体会对黄山奇石的赞叹教学过程：一、谈话揭题：1、黄山是一个美丽的风景地，同学们，你去过黄山吗你知道它在哪里你对黄山了解多少(生答)2、师简介黄山：黄山是我国五大名山之一，黄山风景区位于我国安徽省南部，有天下第一奇山之称山体雄伟奇特，有岩、洞、潭、瀑等自然景观，素有“人间仙境”之称;奇松、怪石、云海、温泉并称黄山“四绝”今天这节课，老师带大家去欣赏一下“四绝”之一的“奇石”(师板书)3、齐读课题，要读出感觉(读出向往和渴望)二、初读课文，初步了解内容师：好，现在就让我们拿着门票，准备好去黄山旅游吧

教学方法：引导、导读学习方法：自主、合作、探究教学准备：教师：投影学生：拼音卡片教学课时：１课时教学过程：一 复习ａ、ｏ，重练声调１ 教师做ａ、ｏ的口形，请学生猜是什么单韵母２ 认读ａ、ｏ的四声，重点抽读二、三声二 观察图画，学习读音，记字形１ 小插图上画着什么它在干什么“白鹅”的“鹅”发一声该怎么发２ 看老师发ｅ时嘴巴是怎样的（嘴巴扁，不动，面带微笑，声音响，长）３ 学生照样子练习发音４ 再看画面：发ｅ音时，看见字母ｅ就想到画面上的什么图形怎么记住这个ｅ５ 请学生给单韵母ｅ创编发音、字形口诀儿歌，并跟读三 学习ｅ的四声１ 让学生自主学习２ 指名练读，教师相机指导３ 按下列顺序练读四声，让学生感悟、掌握四声的高低升降规律

初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作“（Guided Writing）它通过提供情景（文字、图画、表格），让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是学生应试的一个难点从初中英语教学实际情况来看，英语写作是得分较为薄弱的一个题项究其原因，一是学生写作练习的时间少，二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作知识的指导（比如，如何用词、句、组段、谋篇等）这些原因造成了学生从最初不会写盲目写到不愿写惧怕写，直至最后拒绝写的恶性循环针对这一现象，我进行了一次如何提高学生写作能力的互联网+模式课堂实践