七、作业设计1正确、流利、有感情地朗读课文2抄写课文中你认为优美的语句语文五年级上册第四单元教案（篇2）《自己的花是让别人看的》教学目标：1、通过想象、借助图片理解“花团锦簇、姹紫嫣红”的意思并积累写花的四字词语在具体语境中理解 “脊梁、家家户户、莞尔一笑、应接不暇、耐人寻味”等词语2、有感情地朗诵课文，通过想象练笔将“花团锦簇”等词语的具体意思写出来，感受德国景色之奇丽3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，“人人为我，我为人人”，从中受到启示与教育教学重点：了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，“人人为我，我为人人”，从中受到启示与教育

成立走访小组，了解留守学生家庭经济状况、生活、家庭教育等方面的情况，对特别贫困的留守学生进行一对一帮扶和资助活动让留守学生得到了应有的关爱和爱护(5)小学阶段女生的管理、教育工作是学校管理工作的重要一环，也是学校德育工作的重要组成部分为了加强小学女生管理、教育工作，培养我校女生良好的行为习惯，呵护女生身心健康成长，我校结合实际对女生管理正在进行了如下设想和实施：构筑女生教育工作平台;设立“女生信箱”和女生心理辅导室;各班评选“优秀女生之星” 立典型、树榜样;设置女生成长记;班级定期选播有关“优秀女性成长之路”题材的励志电影(6)家长会每学期学校都要组织召开学生家长会，宣传学校教育和管理，要求学生家长配合学校开展工作，构建学校、家庭、社会三位一体的管理模式，达到更佳的育人效果

（二）数据赋能行刑衔接，精准挖掘涉毒犯罪线索连平县人民检察院、公安局、卫健局、市场监督管理局联合签发《关于进一步加强麻醉药品和精神药品行政执法与刑事司法衔接工作办法（试行）》，实现监管数据实时共享连平县人民检察院联合县公安局，汇总辖区内各医院近三年麻精药品使用流通的数据，通过分析高频开具、跨机构重复取药等异常行为的人员，与涉毒重点对象进行数据比对筛选，精准挖掘涉毒犯罪线索，成功锁定另外两名涉嫌贩卖毒品犯罪嫌疑人，其中一人赖某锋已被连平县人民法院以贩卖毒品罪判处有期徒刑三年九个月，并处罚金人民币一万元，另一人正在审查起诉，形成“线索发现-证据固定-案件移送-审查起诉”的全流程闭环（三）市县两级联动协作，共促麻精药品管理和寄递行业治理

理解皎洁２、当这一轮明月升上高高的夜空，是多么美妙的景色啊：出示第一句，指名读──自由读３、理解遐想：出示遐想，什么是遐想你知道人们关于月亮有哪些美好的想像吗（请学生说一说）追问：你是从哪知道这些故事的对啊，这也是学习课外知识的好途径看了这么多的传说故事，再来看看这迷人的月亮，你有什么感受４、对着神秘的月亮，你有些什么美好的想像呢（听音乐，边听边感觉）请学生说说自己的想像５、再读第一句：让我们带着无限美好的遐想，再来读读这句话（配乐朗读）６、是啊，月亮太美了，人们多么向往有一天能到月亮上去，看看吴刚和嫦娥，和他们一起遨游月宫但是，千百年来，人们一直无法登上月球，只能望月兴叹人们多么想知道（出示三个问题，齐读）７、指导读好问句