雷锋小时候家里很穷，家里没钱供他上学，解放后雷锋参军到了部队，成了一名光荣的人民解放军战士，在部队他获得了读书的机会，有文化的战士教他识字，雷锋从此全身心沉浸在学习中，他身上总背一个包，里面装着要读的书，一有机会就刻苦学习雷锋是个汽车兵，只要汽车一停，他就坐在汽车的驾驶室里翻开随身携带的书读了起来，午饭后稍微有一点休息时间他有坐下来认真学习，晚上临睡时，路灯下都可以看到雷锋孜孜不倦，认真学习的身影，别人问他，你哪来的时间这样认真学习，他说，时间就像木板，表面看看没有一个洞穴，但只要用一个钉子一钉，木板就出现一个小洞，善于利用时间的人就要发扬钉子精神，善于“挤”和“钻”今天我们每一位同学的父母为我们读书准备了很好的条件，每天早晨烧好吃的，送我们上学，放学回家父母又为我们同学学习营造了很好的环境，好多同学有自己的书房，有自己的写字台，台上有明亮的台灯

2、通过“日积月累”中“读读认认”、“我会填”的教学，使学生学会运用规律认识8个字，能准确地运用词语3、教学“我会读”，使学生能自己读懂小故事4、以“我们的小制作”为题开展口语交际，培养学生口语表达能力5、通过“展示台”，引导学生自主学习、乐于展示课前准备1、课件、实物投影仪2、词语卡片3、制作材料、奖章教学设计一、我的发现1、游戏导入师：我们先来比一比，谁的脑子最灵活，老师说一个词，请同学们把它倒着说出来如：“好人——人好”，“新春到——到春新”等书中也有几组类似的词语，大家看看，你发现什么了2、学生自读3、同桌交流互相说说自己的发现，并认读词语、正音4、拓展练习联系生活实际，再说几组类似的词语和生活中有趣的运用

教学时数：1课时 【教学步骤】 一、导语设计 同学们，生活中的花鸟虫鱼，你最喜欢哪一种呢哪一种曾触发你的联想，牵动你的情思(同学们发言)的确，只要做生活的有心人，像作家那样用第三只眼睛--发现美的眼睛细心观察，并认真体会，那么，山水花木、鸟兽虫鱼等平常之物都会带给我们丰富的联想和深刻的启迪今天，让我们到一条紫色的瀑布边走走，去感受生命的色彩、倾听生命的歌唱吧二、解题 《紫藤萝瀑布》是一篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流中感悟生命意义的作品作者宗璞(1927～)，原名冯宗璞，其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息

出示中心句:原来养蜂人的生活竟是这样的艰辛,而又这样的充满诗情画意理解什么是诗情画意为什么他们会觉得是诗情画意呢教师点拨并形成总结：养蜂人天南海北地奔波，了解了各地的风土人情，欣赏到了美丽的风光;常年穿行于繁花之中，置身于美丽温馨的环境里;养蜂人赶花采蜜，为人们提供蜂蜜，他们的工作是有意义的六、听诗、总结全文 是啊，养蜂人的生活是如此艰辛，又是如此地诗情画意，今天，老师写了一首诗来赞他们，请听——《赞歌献给养蜂人》(诗句略) (课件出示内容与背景音乐，教师激情朗诵) 小学五年级语文《赶花》教案模板二 教学目标： 1、知识与能力的目标： (1)默读课文用简要的图示表达课文内容