“我”没有给你们明确的答案，但委婉地告诉世人：“我”常常想念他，常常想要找到那个像猪肚子似的烟荷包E、观众问：张老师（学生），这么说，您在作品中对“我”在卖灶糖的老汉死去之后的人生选择未作明确的表态可物换星移，几十年后的今天，您内心深处该有我们确切的答案吗（学生可根据开篇作家创作这部作品的意图，可推测）：是选择约定俗成的人生，还是去做一个生命的越轨者，甘冒生命坠落的风险如果在二者之中择取其一，那么会选择后者因为当一个人“没有任何希求，没有任何企望”地去爱和被爱的时候，哪怕是付出生命的代价又有什么不值得（2）嘉宾向观众提问（嘉宾的问题，其实是在师生对话中得以启示，通过问题的设计，再让学生进行新的，更高一层的对话）作品中的“我对”卖灶糖的老汉由怜悯到牵挂、依恋再到伤悼、怀想，这一情感发展过程给了我们什么启示

每个人都有自己的饮食习惯，有的人饮食习惯比较好，有助于保持身体的健康，有的人却养成不好的饮食习惯，对身体造成慢性损害以下六种饮食习惯会对肝脏造成损伤，过度喝酒排在第三位，其中有一个很多人都没有注意到一、不吃早饭在忙碌的生活之中，很多人都有不吃早饭的习惯经过一个晚上的睡眠之后，身体早已将头一天摄入的食物代谢干净，肠胃也处于排空的状态，这个时候就需要及时的摄入食物使身体的能量得到补充，机体才能更好的运行如果没有吃早饭，胃酸的分泌对胃脏造成刺激，长时间下来就会引起身体营养不良、低血糖，还会引起胃炎、肠炎之类的消化系统疾病其中，低血糖就会导致体调动肝脏的糖原来维持正常的代谢，肝脏因此就会受到损害二、暴饮暴食所谓暴饮暴食，主要是指吃东西的时候速度过快，没有充分地将食物咀嚼之后吞咽入肚，而且每次吃的过饱，这样就会导致肠胃受到过度的刺激，肠胃需要调动身体大量的血液来消化食物，这样就会使肝脏的排毒受到影响，长时间如此，肝细胞就会受到损害

第一段：简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负1为什么交待这个——与《陈涉世家》联系：①写人物传记首先要交待身份，符合传记的写法②为下文作铺垫2诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么说明他志向远大，自认为有出将入相的才能3为什么“时人莫之许”，只有崔州平和徐庶“谓为信然”因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能第二段：写徐庶向刘备推荐诸葛亮1徐庶为什么说诸葛亮只可“就见”“不可屈致”⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来⑵亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重(3)通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能第三段：写刘备三顾茅庐问策1“三顾茅庐”为什么不详细介绍

二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示20__年__市发生的几起溺水死亡的情况(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中有增无减学生观看后谈感想，教师根据学生回答作简要总结【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述