教师把语法规则活化为活动，把教学活动活化为交际活动设分组随机选题竞答游戏活动，激发学生的参与意识和学生的挑战意识高中英语教案模板范文（篇10）一、教材分析(一)教材的地位和作用本节课是本单元以及本教材的第一节课，本课谈论的是：朋友是不是仅限于人类、朋友的真正含义、如何与人相处的问题等关于朋友的话题本课涉及的有陈述句和疑问句的直接引语和间接引语的掌握和运用等语法要点学生从初中到高中，来到一个新的学校，同学彼此陌生，不免想起老同学，老朋友这样的话题正好能引起学生的兴趣而且本课的内容和语法的启发性和实用性都很强，能使学生在学中用，在用中学，对综合提高学生的听说读写能力有较好的促进作用(二)教学目标英语教学大纲规定，通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打下良好的基础

3、发展幼儿逻辑思维能力4、让幼儿懂得简单的数学道理活动准备：PPT课件，小动物图片若干，白纸人手一张活动过程：一、故事引入出示PPT-2，认识小动物师：森林里盖了两栋漂亮的三层小楼房，小动物们很想住进去可是，它们吵起来了，为什么呢原来它们谁也不想住在自己不喜欢的房子里，要重新分房子你能帮助它们吗二、分房子1、出示PPT-3，知道小老鼠的要求，并帮助小老鼠找到自己的房子2、出示PPT-4，知道大象的要求，并帮助大象找到自己的房子3、出示PPT-5，知道大公鸡的要求，并帮助大公鸡找到自己的房子4、出示PPT-6，知道小猫的要求，并帮助小猫找到自己的房子5、出示PPT-7，知道小乌龟的要求，并帮助小乌龟找到自己的房子

冬天的风终于把温暖的南方也吹进了“低温”模式小编怕冷，所以总是呆在门窗紧闭的室内，结果没着凉，却闷出了病今天，小编痛定思痛，决定要说说关于冬天开窗通风的那些事儿1、98%的家庭及办公族都没有定时开窗通风的习惯据了解，98%的家居或办公室都存在开窗通风不足的情况大家习惯紧闭门窗，一来是因为城市灰尘多，噪音大，关窗能换来一个洁净安宁的室内环境，二来则是开冷气或暖气的需要殊不知，温暖、光照差、空气不流通的房间是细菌、病毒生长繁殖的最佳场所，我们长时间呆在这样的空间里容易感到鼻塞、胸闷、困倦、乏力、皮肤瘙痒、记忆力衰退等等而开窗通风能增加室内空气负离子的浓度，有助于改善人体免疫系统、呼吸系统及中枢神经系统的功能

谈到中国文化，同学们一定会想到中国的三大国粹：京剧、中国画以及中国医学，它们都是几千年的历史积淀的成果，是千万劳苦大众智慧的结晶，是宝贵的人文精神财富，可当代人对它们了解的却相对较少近年来一些中国文化遭受侵袭的现象也屡见不鲜，比如韩国成功将中国的端午节申请为世界非物质文化遗产，美国把中国的国宝大熊猫拍成《功夫熊猫》，把花木兰从军拍成大片，赚足了钱一些年轻人更是热捧洋节，而对中国传统节日不屑一顾这实在是一种奇怪的局面，中国人自己不把自己的传统文化当回事儿，反是外国人如获至宝，利用中国文化从中国赚取利益这些令人痛惜的实例无不提醒着保护中华文化迫在眉睫作为华夏儿女，炎黄子孙的我们，生来就肩负沉重的历史使命，那就是将优秀的传统文化不断传承下去