⑤事情的结果如何⑥从字里行间，你看到了一个怎样的家庭2下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭，去感悟他们美丽的心灵快速阅读课文，思考：①在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现理由是②在走大路、还是走小路的问题上，到底谁说了算3从课文中你读到了课文表现的是什么主题( (1)一家人的互敬互爱 (2)中年人对生活的使命感(3)尊老爱幼的颂歌 )本环节设计意图：通过听读、自读，简单的问题设计，让学生初步了解了文章内容，理清了文章脉络，感知人物形象，对文章的主题有一个初步的认识【合作交流】学生再读课文，品评课文美点1品内容将文中最能体现亲情的词语或句子找出来，读一读你能读出其中浓浓的亲情吗(先读句子，然后谈谈自己对这句话的体会同组同学进行评价评价内容为该同学的体会是否合理，有没有读出感情每个小组用自己喜欢的形式(或派代表或全员参与)把找到的句子或词语与全班同学共享先读后谈体会其余学生准备评价教师根据学生的理解，可让学生多读学生可能找到的句子与词语：我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界)2

贵州给人的印象是什么呢我想不出来它仿佛总在一层薄雾中，看不清全部的面目它悠悠然然它的景色仿佛也不愿特意讨好旅行者，就算是绝世美丽，它也无所谓有没有被注意不同民族在这里按流传下来的古老方式生活，他们也接受现代教育接受现代文明，但是他们并没有遗失过去，保留是他们对历史的态度数数这山水人文的贵州吧1、原始迷幻——荔波森林 2、多变瀑布——黄果树瀑布群 这大概是贵州最有名的景区了，位于安顺市西南37公里处鲜为人知的是它是世界最大的瀑布群，18处瀑布，有的气势磅礴，有的柔软丰满，有的埋在黑暗的地下，高高低低各有性格还有名副其实的水帘洞3、峻峭石林——万峰林 位于兴义市以南约4

(诗配画范读)2、全班交流你听懂了什么3、自由轻声地读这首小诗，想办法读准字音孩子们听懂了这么多东西，很了不起如果我们再去把这首小首多读几遍，你会读懂更多的东西读好的孩子用行动告诉老师孩子们都会读了，有几个词语宝宝想出来考考大家我们开火车来读出它们，火车火车哪里开火车要进入下一站了，现在进行小组比赛读这首诗，每一组只读一小节孩子们拿好书，火车火车哪里开4、试着用“大自然用_________，告诉我们_________”的句式和同桌说一说自己读懂的内容5、谁愿来说给大家听一听根据学生的回答，师适机板书：简笔画(略)三、精读课文，重点品评1、学生自由读自己最喜欢的小节，体会大自然语言的神奇孩子们读懂的大自然的语言真多呀，在大自然这么多的语言中，你最喜欢哪一种语言呢

皮质类固醇可减轻吉海反应的发热，但对局部炎症反应的作用则不确定9饮食注意事项患梅毒后的饮食调养与其他感染性疾病一样，均要吃新鲜富含维生素的蔬菜、水果，少吃油腻的饮食，忌食辛辣刺激食物，戒烟、酒，适当多饮水，有利于体内毒素的排除预后梅毒经过治疗后，如何判断是否痊愈，现在通常是用梅毒血清学的检测来加以判断，目前各大医院比较常用的是RPR(快速血浆反应素环状卡片试验)和TPPA(梅毒螺旋体颗粒凝集试验)RPR是非特异性梅毒血清学试验，常用于疗效的判断TPPA检测血清中特异性梅毒螺旋体抗体，有较高的敏感性和特异性本法检测一旦阳性，无论治疗与否或疾病是否活动，通常终身保持阳性不变，其滴度变化与梅毒是否活动无关，故不能作为评价疗效或判定复发与再感染的指标，只能够作为梅毒的确认试验