（曰加）（板书：电）10、除了闪电，你们还能给电组词吗（开火车组词）11、你能用电字组成的词说一句话吗（自由说）12、小朋友，电和我们的生活系系相关，有了电多方便啊因此小朋友平时要注意节约用电，同时电也是很危险的，你们可不能随便用手去触摸带电的东西13、课间休息14、谁来回忆一下句群中写乌云怎样样呢（满天）电光怎样样呢（闪），请大家把第一句再读一读15、这时候，风怎样样呢（呼呼地刮着）什么风才会有声音（大风）因为风很大，所以把大颗大颗的雨点都吹斜了请小朋友读读章节（出示：fēnghūhū）16、这就是风字，小朋友要读准后鼻音出示"风"字的生字卡片）17、风字怎样写呢先写一撇，再写横折弯钩，在里面写上撇和点

2、写字指导： 粗：左右结构，左窄右宽暑：上下结构，上面是个“日子头”突：上下结构，下半部分是“犬”，一点不要漏掉伤：左右结构，左窄右宽捕：左右结构，左窄右宽杀：上下结构学生书写，教师巡视指导3、小结大蛇发出“呼哧呼哧”的声音，步步紧逼，“我”和卡达叔叔必须马上想出办法来应对小学二年级语文《海一条大蟒蛇》教材教案三 教学目标： 1、能借助汉语拼音正确认读本课“暑、达、叔、疾、脱、刀、杀、胡、疾、捕”10个生字，在田字格里正确书写并记忆“达、叔、疾、脱、杀、捕”6个生字积累词语不少于6个，能正确听写一句句子2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿在阅读过程中，能正确划出卡达叔叔对待大蟒蛇的句子，并圈出其中表示动作的词，体会作用

但蔬菜类的亚硝酸盐含量明显上升，甚至超出国家标准，并且其菌落总数也呈指数级增加因此，隔夜饭菜到底能不能吃、会不会致癌，取决于它是肉类还是蔬菜，以及其储存条件如何，如果是肉菜，并放置于4℃以下的环境中冷藏，一般不会对健康造成危害，但如果是叶菜类，同时储存条件不佳，这类隔夜菜最好不要再吃了那么，吃隔夜饭菜有哪些事项要注意呢当天吃不完的菜应放凉之后再放入冰箱内储存，如果剩菜的种类较多，应分开储存，防止出现细菌交叉感染在食用时，应将剩菜充分加热，可以杀死其中残留的细菌，同时要尽快将剩菜吃完，不宜留到第三天再吃总而言之，隔夜菜，尤其是肉菜，如果储存合理，并且在第二天及时吃掉，一般不会对健康造成太大危害，也不会增加致癌风险，但如果是叶菜，则不要隔夜，以免给健康带来危害

引导学生看本课时Let’s start部分的标图并回答问题2预习(Preview)(1)复习频度副词：always，usually，often，sometimes，never的tob_id_3091读音与词义有关活 动可借鉴五年级下册教师教学用书第一单元(2)Let’s chant 教师放本课时Let’s chant部分的录音，学生先静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍教师再放录音，带着学生一起边唱边做动作：唱到on foot时，全班跺跺脚;唱到by Car/bike/bus/plane/train的时候，学生举起自己带来的玩具然后教师根据歌谣内容随机出示Let’s learn部分的单词卡片加深学生印象，全班学生再跟录音边唱边做一遍