层次十分清楚同时在描写中，作者特意用“头巾”、“外衣”、“衬衫”来打比方，表达了作者对翠鸟的喜爱之情(3)指名读第1自然段第1句话，让学生想一想这句话介绍了什么这句话包含两个意思：一是讲翠鸟爱停在苇秆上;二是突出写翠鸟有“一双红色的小爪子”，而且这双小爪子能“紧紧地抓住苇秆”这就为下文翠鸟能停在苇秆上“一动不动”作了铺垫(4)指名读第6句话，想一想这句话主要介绍了什么这句话突出介绍了翠鸟“透亮灵活的眼睛”和“又尖又长的嘴”，同样为下文翠鸟能在疾飞中叼起小鱼作了铺垫，同时这样一番描写，把一只羽毛鲜艳、小巧玲珑的翠鸟形象展现在读者面前，表达出作者的喜爱之情(5)出示图片，让学生根据课文内容叙述翠鸟的外形特征

公务员探亲假规定如下： 根据《国务院关于职工探亲待遇的规定》，享受探亲假必须具备以下条件： (1)主体条件，只有在国家机关、人民团体和全民所有制企业、事业单位工作的职工才可以享受探亲假待遇(2)时间条件工作满一年(3)事由条件一是与配偶不住在一起，又不能在公休假日团聚的，可以享受探望配偶的待遇;二是与父亲、母亲都不住在一起，又不能在公休假日团聚的，可以享受探望父母的待遇“不能在公休假日团聚”是指不能利用公休假日在家居住一夜和休息半个白天《国务院关于职工探亲待遇的规定》第4条规定探亲假期分为以下几种： (1)探望配偶，每年给予一方探亲假一次，30天(2)未婚员工探望父母，每年给假一次，20天，也可根据实际情况，2年给假一次，45天

认识在班会上，我们首先探讨了关于如何加强校外兼职安全意识，经过激烈的讨论之后，我们大致总结出了以下几条经验：a防骗方面，我们必须要表现得成熟一点，防人之心不可无，不可轻易地相信他人，尽量不要私自外出兼职，经过学校的勤工助学部等相关部门获得的校外兼职要安全得多b防交通事故方面，我们在过马路时不要戴耳机大声听歌，不要走在马路中央，遵守法定的交通规则，不要骑自行车去做兼职等c校外兼职权益维护方面，找兼职最好经过校方，如此，校方才能更好的帮我们维护校外兼职的权益在听完宣言之后，同学们纷纷表示这次班会对他们以后的大学生活将会有很大的帮忙，让同学们重新认识到了《学生手册》的重要性与实用性，因而很多同学议论着回去要好好研读一下《学生手册》，这种结果超出了我们班所有班委所预期的效果

同时英语并不是仅仅是一种工具，它是能够表现出情感的在此由红色引出中国，由中国引出它的生日，简单的几句带有感染力的话就能激发学生的爱国热情接着用在谈论生日时所学的句型让学生谈论一下国庆节，使所学知识处于不断的滚动复习巩固之中用Guess 猜下一个节日Halloween猜出来后，利用谜面锻炼学生听与说的能力[设计意图]因为Halloween节日在5A的书上有专门的一单元的介绍，所以虽然它是一个外国的节日，可是学生对它并不陌生利用谜面，让学生读一读，说一说，谈一谈在此环节充分锻炼学生的口语表达能力圣诞节的出示用一首轻快明了的CHANT作为引入，同时让学生看一段配上音乐的介绍资料，然后用今天要掌握的句型来问一问