要说到童年，我想日本动画也许会有一席之地每天下午四点半放学回家，一放下书包就打开电视收看《蜡笔小新》、《哆啦A梦》而《樱桃小丸子》这部动画片，却是最给小康医生留下了深刻印象那个短头发的9岁小女孩，害怕考试，假期最后一天才开始写作业，经常异想天开，有些调皮又有点都比，偶尔还时不时废柴，以及吐出一些金玉良言小丸子也有一个美好的家庭，经常拌嘴但还是会照顾自己、陪伴自己长大的姐姐、严厉但又会唠叨的妈妈、总爱装酷的爸爸以及和蔼的奶奶，当然还会有一个永远支持小丸子的爷爷之所以能成为一代人的童年记忆，小丸子那份真实感，让我们都能看到自己的影子再见了，我的童年回忆《樱桃小丸子》作者去世近日，集英社编辑部、《樱桃小丸子》动画官方发布消息，《樱桃小丸子》作者三浦美纪在8月15日因乳腺癌去世，享年53岁

比较a与b的大小，若a2比较m与c的大小，若m[规律总结]求最小(大)数就是从中筛选出最小(大)的一个，筛选过程中的每一步都是比较两个数的大小，保证了筛选的可行性，这种方法可以推广到从多个不同数中筛选出满足要求的一个【变式训练】在下列数字序列中，写出搜索89的算法：21,3,0,9,15,72,89,91,93[解析]1先找到序列中的第一个数m，m=21;2将m与89比较，是否相等，如果相等，则搜索到89;3如果m与89不相等，则往下执行;4继续将序列中的其他数赋给m，重复第2步，直到搜索到89命题方向4 非数值性问题的算法例4一个人带三只狼和三只羚羊过河，只有一条船，同船可以容一个人和两只动物，没有人在的时候，如果狼的数量不少于羚羊的数量，狼就会吃掉羚羊

再用一段简短的过渡语，由古代建筑引到古代绘画，引导学生略读介绍《清明上河图》的课文《一幅名扬中外的画》最后，在“语文园地”的“口语交际”中，让学生交流在“综合性学习”中了解到的传统文化，在“习作”中写自己活动中最想写的内容“日积月累”让学生借助生肖邮票，读背体现传统文化的十二生肖在“展示台”中，引导学生用写春联、做风筝、办手抄报等形式，展示在“综合性学习”中了解到的中华传统文化在这一单元的语文学习中，围绕“灿烂的中华文化”这一专题，开展听说读写各项活动，既培养了语文能力，又增进了对中华传统文化的了解，增强了民族自豪感综合性学习不是标准化的学习，它是个性化的、创造性的学习活动对于综合性学习的安排，教材不仅提出了活动的内容，还体现了一个根本的指导思想：强调学生的主体性，也就是尽可能地让学生自己开展活动

(带读第一单元重点句式,结合PPT强调需要注意的地方)T: Are these festivals（PPT5显示节日）T: Yes, they are festivalsT: When’s New Year’s Day(稍停)（PPT6呈现句型和答案）It’s on the 1st of JanWhen’s Halloween(稍停)It’s in OctT: Now, Let’s matchAsk and answer with the sentence structures请和你的同桌用所给句型完成连线练习(稍等)（PPT7显示其余的节日和日期的连线练习）T: Are you rightLet’s look