7出示人体挂图8指名上前指出人体部位，根据指出标出器官的名称9指导看图读、记名称10指导识记生字11指导书写三、作业1抄写“我的发现”词语2背顺口溜第四课时教学目标：通过课外阅读和查找资料，了解更多科学发明和发现的故事，激发学生的创新能力教学过程：一、复习导入指名读背顺口溜二、谈话许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，同学们利用课余时间一定又查找了不少资料，让我们这节课来开开眼界，受到启发吧三、板书：观察与发明四、展示资料五、交流、谈谈这节课的感受，受到哪些启发六、古今中外还有不少这样的故事，让我们通过日常阅读和其他途径，了解更多科学家和发明发现的故事同时，自己也养成仔细观察，认真思考的好习惯，那么不远的将来，伟大的科学家就从我们在座的同学们诞生了

多数人留言慨叹先辈的不易，在珍惜祖国今日繁荣昌盛之余，吾辈更应自强展览里，两封时空交汇的信件堪称“催泪弹”离开刚出生的女儿到加拿大谋生的赵镛大在侨批里，夸太太贤惠，让他无后顾之忧，又细细叮嘱，托人去澳门买成箱的奶粉寄回来给女儿，钱可先借着，等他日后汇还信末说，“兹因鸿便付来银六十元”，要太太拿去还了有兴婶的债，余下作家用字里行间，全是一个男人撑起一个家的细腻心思但曹霞梳理到的结果十分残酷：这封信寄出后不到一个月，他们的小女儿已经夭折而赵镛大这封满纸惦记着女儿牛奶钱的信，还未到达妻子陈氏手中参观展览的观众伍小朗留言说道：“你在这头，精心算计着柴米油盐、儿女成长；命运却在那头，漫不经心地翻云覆雨两封信，在太平洋的上空，或许曾擦肩而过，各自载着永不能交汇的悲喜

高铁票候补是没票高铁的候补票意思是：乘客想要购买这趟车次的车票已经全部卖完了如果乘客还想要继续购买这个日期和车次的高铁票，可以先去支付预付款，然后系统就会自动抢票如果这趟车次有出现退票或者改签的情况，系统就会自动帮助乘客购买车票高铁票候补成功率高吗 候补高铁票成功率还是比较高的，候补的高铁票是其他乘客退票改签之后，有了其他余票候补将会是获得的第一渠道会优先发放候补购票并不只是别人退票了你抢走这么简单，因为每趟车都是按区间分阶段放票的，每到一个时间点就会放一段票出来，特别是大长途锁区间的，比如北京-昆明这种长途车，只有到最后区间解锁才会有更多的余票放出，而这时你已经下了候补订单那你就有优先分配到这些坐席的权利，那这席位就顺理成章的归你了

)Step 4 ProductionFour students in a group finish the following tasks1、Show a short video and encourage students to talk about the story of the video with each other2、Set an situation that there is an advertisement order about useful English learning method、Invite students to discuss in groups and list the opinions of every group members and then change the opinions with the group beside by using reported speech、Teacher will invite some volunteers to share their opinions