知识与能力⑴学习并掌握本课的生字新词，积累“膝盖”等词语⑵理解课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质⑶领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的⑷正确、流利、有感情地朗凄课文2过程与方法以读为主，通过形式多样的读，让学生在读中把握课文的主要内容，理清文章的条理再在品读关键语句中，深入文本，了解人物的特点，体会作者表达的思想感清3情感、态度与价值观⑴激发学生对涅利的敬佩和赞叹之情⑵教育学生要自强、自立、自信⑶使学生懂得人与人之间应该懂得相互欣赏和鼓励重难点与关键l重点：了解体育课上涅利是怎样爬上横木顶上的2难点：通过语句的品读，体会作者所表达的思想感情以及所刻画的人物特点

资料图：2025年全国高考拉开帷幕，送考老师为考生加油中新社记者 贾天勇 摄 近期，多地推出一系列举措，为考生保驾护航例如，北京市要求，考试前一天至考试结束，全市白天考点500米范围内及所有夜间产生噪音污染的涉道路施工项目一律停工铁骑交警强化各高考考点周边道路动态巡控，遇有考生求助，第一时间提供帮助广东公安推出护航高考28项措施，包括开通涉考110报警求助“快速通道”、建立交警铁骑护考小分队、制定城市发生内涝绕行组织方案和应急送考预案等此外，多地12345政务服务便民热线将通过设立联动调度中心等，及时处置各类涉考诉求如，江苏省要求，6月7日至9日，各设区市教育、公安、生态环境、住建、城管、交通、卫健、市场监管部门，安排业务骨干进驻市12345热线，联动处办考生和家长考试期间反映的各类诉求，做到来诉即办、快速处置、高效解决

顾雨菲的成绩是：305米离开数射线，把三张卡片在桌上排一排交流说出她们排列的名次(三)归纳比较小数大小的一般方法1、还有其他的方法排出名次吗2、小组讨论3、交流并出示：比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大;……4、小结：小数大小的比较方法与多位数大小的比较方法是相通的三、巩固运用1、比较下面每组中两个小数的大小314○4130473○04650192○501297281○80012、综合运用20_年雅典奥运会男子110m栏决赛真激烈加西亚的成绩是1320秒刘翔的成绩是1297秒特拉梅尔的成绩是1318秒(1)

超市密封售卖的预包装款，为了延长保质期，会添加防腐剂、稳定剂等多种食品添加剂，长期频繁摄入，会加重肝肾代谢负担这些吃法，可能会放大健康隐患不少人的食用方式，会进一步放大酸奶夹的健康风险很多家长把它当作孩子的日常零食，每日频繁购买，导致孩子糖分、油脂摄入超标还有人习惯空腹食用，酸甜冰冷的馅料直接接触肠胃，刺激性更强部分消费者一味追求丰富口感，专挑配料繁多的款式，无形中摄入更多糖分与添加剂一次性采购多份存放，食材经历反复温度变化，也会加速变质不同人群食用禁忌与建议酸奶夹高糖、高脂、生冷的特性，决定了它并非适合所有人长期食用健康成年人偶尔少量品尝，身体可以正常代谢调节，但体质特殊或患有基础疾病的人群，需要严格管控食用量，必要时直接忌口