引导学生说说课文的主要内容三、精读课文，体会人物的变化①屏显课文的第一自然段内容，让学生自由读，读后说说英子给你留下了什么印象②屏显课文的第四自然段内容：指读，读后让学生说说这时的英子又给你留下了什么印象（联系第一自然段，理解“忧郁”的意思）③学生有感情地朗读第一和第四两个自然段④课文读到这儿，你有什么疑问呢引导学生提出：英子为什么会有这么大变化呢这个问题提出来之后，可作为下一阶段学生自主阅读的目标培养学生边读边疑边悟的能力四、指导认字和写字①屏显本课的生字②让学生用自己喜欢的方式来识记要求认识的字③引导观察要求写的字重点探讨“姿、势、吞、烈、普”这5个上下结构的字的写法教师板书给学生看④学生练习写13个字

万事万物都有其自身独特发展规律，人体亦是如此岁月飞快斗转星移，转眼间人就迈入了不惑之年而对于身体健康来说，40岁是一个转折点，人体器官各项机能会逐渐减退故《皇帝内经》有言“四十岁，五脏六腑十二经脉，皆大盛以平定，腠理始疏，荣华颓落，平盛不摇”因此，需要广大的中年朋友引起重要，要开始养生了俗话说养生先养心中医学认为心为五脏六腑之大主，是君主之官心气充足，脉搏跳动有力，气血运行通畅，可以更好的滋养组织脏腑此外，心统领人的精神情志因此想要在不惑之年活出精气神，必须要好好照顾心脏那么什么时候我们应该引起重视呢以下有5个症状表现提示你要关注心脏的健康了这是心脏发出的求救信号，不容小觑下面就一起来看看1、面白唇白指甲白

算式是( )A、2516÷(340÷5 )B、340÷5×2516C、(2516-340)÷5问：你是怎么想的选B或C问题可怎么改生1：我选（A）我是从问题想的工作总量÷工作效率=工作时间(2)奶牛场每天生产牛奶2100升，如果每升牛奶可以卖3元，8月份生产的牛奶全部卖出后总共可以收入多少元算式是( )A、2100÷3×31B、2100×3÷31C、2100×3×31问：你是怎么想的生2：我选（C）我是从问题想的单价×数量=总价练习三：根据条件提问题，并列式一辆汽车每小时行45千米，从甲地出发行了4小时后，离乙地还有135千米师：可以提出哪些问题呢生1：甲乙两地相距多少千米45×4+135生2：汽车从甲地到乙地共需几小时135÷45+4师：这样列式，你是怎么想的

解 (1)方程两边都乘以x(3+3)，去分母，得2(x+3)+x2=x2+3x，即2x－3x=－6所以 x=6检验：当x=6时，x(x+3)=6(6+3)≠0，所以x=6是原分式方程的根(2)方程两边都乘以x(x+12)，约去分母，得15(x+12)=30x解这个整式方程，得x=12检验：当x=12时，x(x+12)=12(12+12)≠0，所以x=12是原分式方程的根(3)整理，得2x+2x+3+x－2x+3=1，即2x+2+x－2 x+3=1，即 2x+__+3=1方程两边都乘以x(x+3)，去分母，得2(x+3)+x2=x(x+3)，即 2x+6+x2=x2+3x，亦即 2x－3x=－6