根据汉语写出下列英语单词并展示学习任务二: 运用句型：What's his / her nameHis / Her name is进行自由交际1小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思my nane ( ) your name ( )his name ( ) her name ( )2个人理解下列对话，并且两人合作练习A：HelloWhat's your nameB：My name is GinaA：Nice to meet youB：Nice to meet you,tooA：What's her nameB：Her name is Jenny3小组合作，练习自己的对话4对抗组开展竞赛，展示自己的对话

以某沿海城市滨海公园为例，引入该产品后，垃圾清运频率从每日3次减少至1次，分类准确率从40%提升至75%，运营成本降低30%此外，通过垃圾桶上的二维码，游客可扫码学习分类知识，形成“设施+教育”的双重环保推动力五、社会价值：推动公众参与与城市文明建设 垃圾分类不仅是技术问题，更是社会行为习惯的变革组合式四分类垃圾桶通过以下方式促进公众参与： 视觉引导：鲜明的色彩与标识形成“无声的宣传教育”； 行为便利性：合理的投递设计降低分类门槛； 数据反馈：部分智能型号可统计投放数据，为政府优化管理提供依据从长远看，这类设施的普及将助力“无废城市”建设，推动碳减排目标的实现据统计，每正确分类1吨厨余垃圾，可减少0

还的辩论会上的慷慨激昂，运动会上的血脉偾张联欢晚会的彩带纷飞，绿色军营的歌声嘹亮……“春风化雨”，老师们用自己的汗水浇灌着这一畦园地，却不知鬓上又添了斑斑银发讲坛上挥动的手臂，让艰涩的知识飘飘洒洒;书桌前微躬的身躯，让稚气的文句妙笔生花还有那语重心长的谆谆教诲，还有那循循不倦的愤悱启发病中送药，课下谈心，老师是慈母;一丝不苟孜孜以求，老师又是严父可谁不知道，老师强忍着病痛讲课，却因体力不支而倒下，即便在医院的病床上，老师也还念念不忘，有多少习题还没讲，有多少课程要落下只是我们都是不懂事的孩子，我们知道了感怀，但却不懂得表达，甚至有时还惹得老师生气，尽管我们自己也心乱如麻如今却是离别离开我们熟悉的学校，离开我们敬爱的老师，离开我们相逢相识的友伴

前款规定标准，国家、省有调整的，遵照其规定，由城市综合行政执法部门适时进行调整和宣传第十二条 住宅区、办公区域、生产经营场所和公共场所应当根据生活垃圾产生量、种类的实际需要，设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类收集容器第十三条 生活垃圾应当按照下列规定分类投放: (一)可回收物投放至可回收物收集容器，或者交由再生资源回收站(点)回收; (二)有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，或者交由符合资质的有害垃圾回收站(点)回收; (三)厨余垃圾投放至厨余垃圾收集容器，严禁与其他垃圾混合收集，不得随意倾倒、堆放，不得排入雨水管道、污水排水管道、河道、公共厕所和生活垃圾收集设施中厨余垃圾应采用密闭、防腐专用容器盛装; (四)其他垃圾投放至其他垃圾收集容器