前童古镇举办的“五月豆香”长桌宴一席难求，古街之上长桌绵延，各地游客围坐一处，品特色美食、聊风土人情，处处都是热闹温馨的市井气息剪纸、长寿糕制作、传统红妆营造等非遗技艺开门迎客，游客亲手体验，近距离感受传统手艺的魅力；清潭村将乡土民俗、红色故事融入实景剧本游，静谧的老旧宅院变身趣味互动场地，沉寂的古村落重新热闹起来看得见的民俗风情、触手可及的传统文化，造就了乡村独一份的吸引力，也让游客心甘情愿为原汁原味的乡土味道驻足停留创新游玩业态，丰富体验场景，才能把一时人气变成长久活力滨海乡村旅游过去普遍存在“旺季人挤、淡季冷清”的困境，游客大多走马观花，赏完风景便匆匆离去立足得天独厚的山海资源，宁海不断探索新玩法、拓展新场景，让传统乡村游焕发全新趣味

教师板书：克（g）教师：除了老师给大家准备的这些物品以外，你们还知道在生活中还有哪些以克作单位的物品教师：这是一枚2分的硬币，老师告诉你们，它约重1克板书：一枚2分硬币重1克（2）掂一掂，感知1克教师：请大家取出老师为大家准备的那枚2分硬币，先放在手中掂一掂，再闭上眼睛静静地感受它的轻重，并把这种感觉记在心里（3）找一找，巩固1克的质量观念教师：下面请大家在老师给你们准备的小盘子里面找一找，掂一掂，看看还有哪些物品大约也重1克让学生进行充分地活动，借此加强学生对1克的体验和感受，之后通过交流汇报，提炼出找的方法：用一枚2分硬币作为1克的标准，对比着来掂一掂就找到了为后面的估量作铺垫教师：刚才我们知道了一枚2分硬币重1克，你能从装了黄豆的袋子中取出重1克的黄豆吗

除了传统拓印，漆扇体验也是集市中最受孩子们追捧的特色项目在老师的帮助下，孩子们都跃跃欲试，亲手调色创作，解锁传统艺术的无限可能天津和平区万全小学美术老师 王元：在漆扇的学习过程中，我们给孩子讲了很多中国的传统颜色，让孩子在这个过程中实际上也是一种美的熏陶让孩子们能够感受到创意，还有偶然的不同的美，跟平时在课上学的规规矩矩的美是不一样的，我觉得这是孩子们在漆扇学习过程中最大的收获德智体美劳的点滴浸润，滋养着孩子们的成长从体育强身、劳动砺行，到科创启智、美育润心，到习惯涵养，两所校园、多种方式，诠释着同一种育人初心“五育”融合，是春风化雨，是润物无声，它在创新的课堂里，在鲜活的实践里，也在暖心的鼓励里

把相关的 句子划下来，在旁边写一写自己的感想预设1书本里的字会讲话有趣学习 3--6 自然段，分角色朗读字与小蚂蚁的对话，听到这些话，你有什么想要说的 或要问的吗2我觉得小蚂蚁变成了字以后还跳跳舞，串串门，每天跑到不同的页数，很有趣如果你是那些字，看到了小蚂蚁这个会走路的字，你会说什么怎样做3小蚂蚁和字天天做运动，旧书变成了新书，每天都有新的故事发生师：会走路的字会让旧书发生怎样的变化呢做一个文字小游戏，让学生领会会走 路的字带给这本书每天的新奇变化从而让学生对文字的生命力有一种新感觉a妈妈给我梳小辫b他同意我也同意你怎么样(四) 、放飞想象，练笔创作1读完故事，你认为书本里的蚂蚁指的是谁为什么