⑷多形式朗读，品位美丽自由朗读、看课件听配乐范读、想像读、汇报读、背诵⑸联系实际，迁移美丽a如果你漫步在这样的街头，你有怎样的感觉会说什么呢b这份奇丽的美景不仅是花之美，更是种花人“人人为我，我为人人”的这种心境让人赞叹我们的身边有这样的人吗四、学习第四自然段前后呼应，再感“美丽”过渡：四五十年后，景还依然，情还依旧吗快速读第四自然段，找出能说明问题的一句话⑴出示第四自然段中“变化是有的，但是美丽并没有改变”一句读了第二、三自然段后，你对这句话又有怎样的理解“美丽”还包含什么⑵季老先生被这个民族的崇高境界深深感动了，使得他在文中不由得赞道： “多么奇异的景色多么奇特的民族”⑶有感情地朗读这一句话

胃肠炎，临床上是一种一般由于微生物或者化学药品的感染所造成的胃肠疾病主要表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等，严重者可致脱水、电解质紊乱、休克等那么肠胃炎有什么症状呢下面我们一起来了解一下吧肠胃炎有什么症状1胃口不好通常来说，肠胃炎患者都胃口不太好，吃饭之后会有饱胀感，或者终日饱胀、嗳气但是不会反酸并且体重逐渐减轻，而且面色轻度苍白或者发灰如果经常有这种情况，患者一定要特别注意，考虑为慢性胃炎，尤其是胃下垂以及慢性萎缩性胃炎等疾病2胃痛经常在饭后2小时左右出现胃痛，甚至半夜疼醒，吃点东西可以缓解，常有反酸现象秋冬季节容易发作，疼痛在上腹偏右，有节律肠胃炎的症状及治疗，这类情况可能患有十二指肠溃疡或十二指肠炎症

三个环节环环相扣，通过对人物言行的描写，表现了西门豹的智慧，巫婆、官绅的奸诈教学目标：1、能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容2、能借助第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里感受他的智慧教学重难点：1、能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容2、从西门豹的言行中，感受他的智慧教学手段：多媒体课件、智慧课堂教学时间：一课时一、课前检测，检查效果出示检测习题：（具体见课件）二、复习导入，整体感知1、引出课题：同学们，上一节课我们和西门豹一起到了民间去调查，从老大爷的口中我们知道了邺这个地方田地荒芜，人烟稀少的原因，谁能向大家交代一下是什么原因造成的（请学生回答：a河伯娶媳妇给闹的；b巫婆官绅骗钱害人；c有女儿又没钱的人家都逃到外地去了；d年年闹旱灾

OK这个游戏怎么玩呢，老师先不告诉你，请你自己看图，想一想这个游戏该怎么玩(PPT 3显示E2部分图片)4T:你看懂了吗在这个游戏中，我们需要事先在书包里放上一些书本和文具，由一位同学闭上眼睛去摸一摸，说说书包里都有哪些东西让别人猜的同学应该怎么问呢对我们可以问：What’s in my school bag猜的同学可以回答：It’s a/an …明白了吗好，下面我们有请两位同学给大家做示范(学生示范游戏对话)5T: OKYou can play this game now提醒大家的是我们不仅可以把东西放在书包里，也可以放在铅笔盒里或者书桌里等等，这样就可以问出不同的问题，例如What’s in my desk