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一、去甲醛的六种方法介绍 如何去除室内的甲醛呢相信许多人都是知道的,不过也是有有些人是不知道的因此,小编就来告诉大家去除甲醛的方法吧1、开窗保持房屋通风透气法 通过让室内空气的自然流通更替来带走和稀释室内的有害气体此方法最为原始也是最长效有用的方法2、植物清除法 此类植物有,吊兰、虎皮兰、常春藤、芦荟、龙舌兰、非洲菊3、土方法 取300g的红茶,并将其泡成热茶后放入室内,并且开通窗户,这样就可以起到去除甲醛作用了另外还可以在室内放一些柚子皮、橘子皮等等,都是有一定去甲醛作用的哦4、甲醛清除剂清除法 这方法是最直接有效的,但是对产品的要求也非常专业,目前此类产品有化学类产品、纳米光触媒、植物原液除甲醛产品等
(教师板书:雨起、雨中、雨后)(三)朗读赏析,深入感悟1、默读课文,思考:(1)作者是从哪两方面观察山雨的(2)你从哪些描写中感受到作者丰富的想象你从这些描写中体会到作者怎样的思想感情2、作者作者是从哪两方面观察山雨的3、感悟山雨的音乐美(1)指名读写山雨声音的句子(2)你从这些句子的哪些地方感受到作者奇特的想象你从这些描写中体会到什么(3)学生汇报,老师给予指导①沙啦啦,沙啦啦像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近a、这里将雨声比作“无字的歌谣”,从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱)b体会“由远而近,由远而近”的意味:这里连用两个“由远而近”,后面还用了省略号,体会这样表达的
在理解生字、新词的基础上,默读课文联系课文加强对生字、新词的记忆与理解2学生默读课文,思考:课文为什么以“盼”为题,围绕题目写了哪些内容(全篇课文都是讲一个小朋友盼望下雨穿新雨衣的事情,所以以“盼”为题目文中“妈妈送我新雨衣”“下雨没能穿雨衣”“终于穿上了雨衣”等情节都是围绕题目来写的)围绕“盼”写了哪些内容,学生可能总结不全,教师指导学生读有关句段来帮助学生概括总结3给课文划分段落,概括段落大意第一部分(第1、2自然段):写妈妈送“我”新雨衣第二部分(第3自然段):写盼望下雨第三部分(第4—17自然段):写尽管下雨还是未能如愿第四部分(第18—21自然段):写“我”终于穿上雨衣分段时鼓励学生发表自己的见解 |



