啤酒肚、脂肪肝——这对搭档可不仅是“富态”的代表，他们也是肝癌的标签从非酒精性脂肪肝到肝癌仅需三步单纯性脂肪肝→脂肪性肝炎→肝硬化→肝癌第一步：单纯性脂肪性 首先是肝脏“长胖”后的单纯性脂肪肝第二步：发展为脂肪性肝炎 单纯性脂肪肝继续增加，肝脏就变成了“仓库”，进入体内的脂肪覆盖在肝脏上，肝脏好像穿上了厚厚的“棉衣”，呼吸困难，营养也难以送达，肝脏会开始反抗发炎，即脂肪性肝炎第三步：发展为肝硬化 炎症继续发作，就会刺激肝脏内纤维组织增生，“棉衣”逐渐加厚变硬，也就到了肝硬化

四、精读课文、深入感悟1、自学提示：⑴认真默读课文，用“——”画出体现书“神奇”的词句⑵联系自己平时的读书体验批注感受⑶自己读一读，读出你的感受2、合作学习出示合作学习：每组选其中一个方面合作交流：为什么说书是神奇的理解时可以抓住重点字词理解，可以联系自己的读书体验来理解3、生汇报A第一小节突出开阔眼界提示：你读过什么书知道了什么师：回想我们三年级学过一首诗：《小小的书橱》（出示诗），读诗师：读童话书让我们认识了（白雪公主、卖火柴的小女孩、海的女儿），而科幻探险的书又把我们带到了神秘莫测的山野从林，读历史故事让我熟悉了（廉颇、蔺相如、关羽、张飞），而人物传记又我们进入了冰心、海伦凯勒的内心世界

看到这样的场景，你们想说些什么【设计意图：校园生活，处处是教育，美中不足的地方是值得大家深思的面对乱扔的垃圾，不关的水龙头，浪费的饭菜，让孩子从环保角度出发，去谈一谈感受，从而建立起环保的意识】2、变废为宝，合理利用(1)同学们刚才谈到了纸可以循环利用，大家看，这是什么一张废纸，我们可以用它来干什么呢(折纸做手工、纸的背面可以做题、还可以剪拉花等等)看来大家的创意都不错，那么就用你收集的废纸，来折一折或剪一剪你喜欢的东西吧(2)除了废纸之外，还有许多废旧物品可以再利用呢你都知道有哪些课件展示废物再利用的图片，让学生了解更多的可以变废为宝的途径看来，大家都想争做环保小战士，相信有你们的努力，我们的校园环境会越来越好

出示：李苦禅：苦——苦难历程；禅——古称写意画为禅宗画师：李苦禅继承了齐白石的人品与画品，摸索出自己的画风，同时他更悟出人品即画品的含义于是，便有了他的这句话……出示：必先有人格，才有画格指导朗读这句话四．欣赏李苦禅的作品师：李苦禅自尊自爱的人格影响着他的画风，最后让我们伴着悠悠的古琴声来欣赏李苦禅独具风格的国画作品板书：齐白石与李苦禅收徒 拜师人品 画品（自尊自爱）教徒 悟理初中语文教案篇4【教学目标】：知识目标a、识记重点字词b、理解重点语句的含义c、学习本文质朴、真诚的语言方法目标a、抓取警辟、关键的语句，探究居里夫人的人格和心理b、学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法情感目标感受居里夫人那颗水晶般的心，并联系自己的人生深入思索：磨练意志，学会生活，热爱科学