二、视线模糊临床调查显示，在糖尿病初期，患者有视力模糊的表现，原因是血液中葡萄糖的含量比较高，这时便导致眼球歪斜，在太阳光进入眼睛后，所折射出来的光发生了曲折，没有办法聚焦在一个固定位置，然后才看不清东西提醒大家，不要把此种症状和眼睛问题联系在一起，因为这种表现在休息之后也不会缓解，正确的做法是检测血糖，并且用正确的方式控制其水平的稳定三、体重莫名减轻糖尿病患者还有一个典型的症状，哪怕是在吃了很多东西的情况下，但是体重却没有增加，反而出现了减轻的表现；原因是人体的肾脏没有办法储存过多的糖分，而且被摄入体内的糖分也无法被及时转换，最终通过尿液排出体外，从而才有了体重减轻的现象四、尿频在排除了是其他疾病导致尿频的这个因素之外，若是生活中经常尿频，尤其是夜晚时分更为频繁的话，就要警惕是不是糖尿病到来的信号；因为当血糖升高时，身体会有一个保护机制，从而将体内过多的葡萄糖排出体外，因此呈现出尿频的表现

回顾以上过程 思考：整式的加减运算要进行哪些工作生1：“去括号”生2：“合并同类项”师生小结：整式的加减实际上是“去括号”和“合并同类项”法则的综合应用，二、揭示如何进行整式的加减运算1进行整式的加减运算时，如果有括号先去括号，再合并同类项2教学例二 例2 求2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差（本题首先带领学生根据题意列出式子，强调要把两个代数式看成整体，列式时应加上括号）解：（2a2-4a+1）-（-3a2+2a-5）=2a2-4a+1+3a2-2a+5=5a2-6a+63拓展练习（1）求多项式2x -3 +7与6x -5 -2的和提问：你有哪些计算方法（可引导学生进行竖式计算，并在练习中注意竖式计算过程中需要注意什么

(学生可能会用手指尖指某一点)老师把这一点画在黑板上，问：这是角吗(不是)那角是什么样子呢拿出你的三角尺，我们一起来感受一下先把你的小手放这里按一下，看手上留下什么(一个小坑、一个小点)是的，这儿有一个点那我们从这一点往这边摸，什么感受(直直的)再从这个点往这边摸呢也是……(直直的)同学们，我们摸到的就是角(2)刚才我们已经用手摸到了角，现在请大家闭上眼睛回忆一下刚才你摸到的角的模样师：请睁开眼，屏幕上这几个角以及刚才咱们所摸的角，他们有什么相同的特点生：都有一个点和两条直直的线(课件分别闪烁顶点、边)(3)同学们通过观察发现了角的特点，下面老师就依据你们的发现把屏幕上的角请到黑板上，小朋友们伸出手和老师一起画

难点：借助资料，体会于谦不与世俗同流合污的高尚节操课前准备： 学生阅读的资料;PPT第二部分 过程设计 激情导课： 1、导入课题 今天我们要学习一首流传千古的诗——《石灰吟》读题吟，是古诗的一种形式吟诵，赞美的意思这首诗的作者是——(明朝的于谦)从题目中，我们知道，于谦所吟的事物是——石灰2、明确目标 石灰有什么值得称颂的3、预期效果 这节课就让我们走进古诗，走进于谦，用以前学古诗的方法明诗意，悟诗情怎么样对自己有信心吗民主导学 任务一：初读诗句，整体感知 任务呈现： 自由朗读古诗，至少读三遍要字正腔圆地读，读到读准字音了，读通句子了，读出节奏了停下来