1米出示米尺，学生上前指出01米的位置，师生交流①说一说你是怎么想的②01米还可以怎样表示它们之间有什么关系预设：还可以表示1分米，或者米为什么还可以表示成米预设：因为1米有10分米，把1米平均分成10份，1份是1分米，1分米用分数来表示是米，(在直尺1分米处板书：米)根据生活经验我们知道1分米是01米或者说01米就是1分米那么米和01米之间是什么关系为什么米和01米是相等的，它们表示的长度都是1分米所以它们三个之间是什么关系③小结：1分米用“米”作单位的时候，既可以写成米也可以写成01米，所以米就等于01米，01米也就是米(2)2分米、5分米、6分米、9分米如何用分数表示小数呢你有什么发现学生交流后小结：因为1米=10分米，几分米就是十分之几米，写成小数就是零点几米

在学校的时候，除了学习以外，大家聊到最多的话题想必便是吃了，对于谁买了昂贵的零食，我一点都不在意，但母亲做的饭菜是大家都能够聊上几句的，傍晚的时候在食堂吃饭或者在学校附近吃，这个时候如果有谁的母亲送来了美味的饭菜，这一定是令大家都感到羡慕的，是啊，母亲对我们这么好，我们应该懂得做点什么去回报她其实在学校的时候，我经常能够和母亲进行联系，就连室友也会感到惊讶，为什么我能够有这么多的话呢竟然能够保证每天通话一次，其实我无非就是说一下自己放学了，顺便聊一聊晚上吃的什么，嘱咐母亲要早点休息，这些就已经让我很感动了，我知道我不是一个人，在遥远的家里，母亲依旧在牵挂着我记得有一次吧，我成绩下降了很多，老师特意让我妈来学校一趟，那是我印象最为深刻的一幕吧，母亲不断向老师说着抱歉，然后当着全班同学的面打了我一顿，然后就抱着我哭，其实我也不明白当时自己是什么心情，但我看的出来，这是母亲对我的爱，虽然我挨了打，但是她的心是更为疼痛的，或许是希望以这种方式令我醒悟过来把，当天傍晚我们坐在操场上，看着远方，她一个人在那里念叨，我也静静的听着

赵晓彬表示，毛乌素沙地气候极端恶劣，降水量少，植被稀疏灵武毛乌素沙地年均降水量在200毫米左右，地下水位深，相对来说情况更恶劣植树造林是防沙治沙最主要的手段，相比工程治沙、化学治沙等，植树造林的生态、经济、社会效益显著，可以大面积推广应用同时，赵晓彬指出，在有一定植被的固定半固定沙地上，为了提高林分质量，可以栽植一些乔木，比如榆林毛乌素沙地就引种栽植了樟子松，防风固沙效益明显提高但是灵武沙地处于半荒漠区，自然条件比榆林更恶劣，自然条件下在沙地腹地栽植乔木很难成活国槐、丝棉木这类乔木需要在苗圃地里精心育苗培育，要在沙地栽植，是不适宜的苗圃地培育的国槐、丝棉木等大部分会售卖出去，做城市绿化、道路绿化等

平行四边形的两组对边分别平行板书：(两组对边分别平行的)说说吧，什么叫做平行四边形呢根据学生回答板书：叫做平行四边形(指名读)(2)梯形再来看梯形(出示：3个梯形)第一个刚才验证过了，发现梯形的一组对边平行，另一组对边不平行，其他的梯形也这样吗我们再来验证另外两个师：现在证实了吗谁再来说说你的发现(梯形只有一组对边平行)师板书：只有一组对边平行的师：能说说什么叫做梯形吗学生说明，板书：叫做梯形(于只有一组对边平行的四边形后)师：谁来读读(3)对比平行四边形有两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行4、应用概念判断呈现题目：下面的图形中是平行四边形的画“√”，是梯形的画“○”师：纸上写写看(学生完成)