情况三：快8时，教师予以肯定，并引导学生观察时针和分针，读出钟面上的时间教师小结：时针接近几，快要走到几，分针还不到12，就是快几时【引导学生观察钟面，尝试认表，教师帮助总结整时过一点或者差一点整时的特点】⑶第三幅图，是9点整，学生认读没有困难问学生：你是如何认读的(9时整的时候时针正好指向9，分针正好指向12)⑷第四幅图，放手让学生认读，并说说自己是怎样读的(快10时现在时针接近10，快要走到10，分针还不到12，应该是快10时)2、说一说刚才老师和小朋友又学会了认读新的时间，现在同学们把时间和小芳在做什么连起来说一说，小芳的上午是如何度过的从小芳的身上，同学们学到了什么3、比较、区别老师出示两个钟面，一个是12时刚过，一个是快12时读出两个钟面的时间，比较他们有什么不同

肺结节不吃三样东西 肺结节是良性的，也是恶性的当你发现肺结节时，你应该更加注意它肺结节患者可以避免吃一些会影响健康的食物肺结节不吃鸡排、大蒜、咖啡浓茶等三样东西，防止对健康产生影响1、烟酒咖啡浓茶 如果平时有饮酒习惯，要注意尽量减少饮酒乙醇也会带来刺激注意加重肺结节的症状，吸烟也是如此吸烟容易引起肝癌像咖啡和浓茶这样的饮料应该多加注意咖啡中含有的咖啡因也不利于人体的修复它是一种刺激性饮料，所以要小心咳嗽加重2、鸡排 对于有肺结节的人来说，可以注意饮食不建议吃一些油炸食品，比如鸡排它是一种受欢迎的25种食物，但它是一种油炸食品，不易消化小心吃太多会加重胃肠道的压力，不利于大家吸收营养，进而影响疾病的修复

课堂练习1照样子，写词语密密麻麻：若隐若现：2补充词语连绵( ) 自( )为( ) ( )大悟情( )禁 若( )若( ) 惊( )鸟3按要求写句子(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗(改成陈述句)(2)少先队员应该助人为乐(改成反问句)(3)草地上开满花(扩句)三年级语文想别人没想到教案（篇3）学习目标：1、有感情地朗读课文2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识学习重点：学习他人遇事要善于动脑筋，培养创新意识学习时间：一课时学习过程：一、根据自学提示，自读自悟1、把课文读正确、流利2、边读边想，文中写了一件什么事用笔画出三个徒弟各是怎样画的句子3、说说小徒弟的画为什么能得到画师的称赞

为推进基础研究，他还主动和不同领域学者协作，在跨学科碰撞中收获新启发整场交流中，施特默反复提及“兴奋”一词“必须对自己正在做的事感到发自内心的兴奋”他说，那些看似灵光一闪的想法，本质上是研究者日复一日保持热爱、持续探索的结果施特默上世纪80年代第一次来到中国，中国多年来的发展，尤其是人工智能(AI)领域的突破给他留下深刻印象面对AI深度融入科研的趋势，他给出了自己的看法：AI能为科研带来巨大助力，但无法替代人与人面对面的交流贝尔实验室里不少精彩想法，都诞生于走廊偶遇的即兴讨论他建议年轻人积极拥抱、善用AI，但不能盲目依赖，始终守住人在科研中的主导地位“实验才是检验理论真伪的最终标准”他特意强调，基础研究离不开扎实的实验观测，在试错中发现、分析、解决问题