关于春天国旗下的讲话稿4大家好冬天渐渐地远去，春姑娘迈着轻盈的步子走到了美丽的人间不论大人小孩都兴奋地跑出来观赏春天的景色早晨，我也感觉到春天的气息，一蹦一跳地来到学校到了学校操场，只见松树上的雪渐渐融化，松树仿佛也跟着年轻了一岁在一旁的柳树也不甘示弱，分别让那些“胖娃娃”出来玩儿，一阵风拂过，那些“胖娃娃”跳起舞来，乐得摇头晃脑仿佛在说;“春天来了，春天来了，春天太美丽了”我有放眼看操场中间，同学们非常多热闹非凡只见同学们都脱下了大棉袄，穿上了轻便的春装她他们在操场上玩得非常开心，你看;有的玩儿死鸡子烂白菜;有的玩儿老鹰捉小鸡;欢乐的笑声时不时地传入我的耳中操场上一些穿背心的五六年级的大哥哥在打篮球，他们一会儿说;‘嘢

盼望你们以“科学学问”为良种，用“勤奋”作梨锄，施上“意志”凝聚的肥料，去制造秋后的辉煌和芳香同时，我也代表母校的老师们谈几点我们的盼望：第一，盼望我们每一个同学都成为：有思想的人、勇于实践的人有了正确的思想才使你们在这个纷扰的世界里、在茫茫人海中不会迷失方向勇于实践才会激发出你们的制造力，才能品尝到胜利的乐趣，将来才会成为一个对社会有用的人其次，盼望我们每一个同学都成为：有毅力的人、负责任的人还记得语文课上，每个同学都曾描绘过自己的抱负，选择了崇高的抱负，你们就要同时选择：不懈地努力、持之以恒地奋斗，这样抱负才会变成现实第三，盼望我们每一个同学都成为：擅长合作的人、宽容大度的人这样才会使你的生活，一路鲜花、一路阳光

（根据回答，出示图片）3．自学课文，进一步了解课文内容（1）下两个问题，比较难回答，那么，我们来自学课文来了解（2）请同学们按要求自学课文（出示自学要求）①读准生字，读通课文；②划出词语，在不理解的词语上打；③你还有什么疑问吗请你说出来4．检查自学情况（1）课文自学完了，现在陈老师想考考大家，这些生字你认识了吗（出示生字，开小火车读生字）（2）读词语，找出有疑问的词语，集体解疑（3）你还有什么问题吗5．深入理解课文内容(1) 群鸟学艺的结果怎样你在文中哪里找到了答案请把它读出来(出示最后一段)(2) 群鸟学艺的结果有几种情况，请你简单说一说(3) 这三种情况，你更喜欢哪一种说说你的理由漂亮、又结实又暖和是小燕子搭的窝的'特点，我们可以用不仅……而且……连起来

要本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式，在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找挖掘、整理编写和征集一批弘扬传统美德、体现时代要求、贴近生活实际的家训家规，评选出的好家训好家规推荐参评上级优秀家训家规评选活动(二)开展好家训好家规传承活动大力引导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书、晒家风”，与亲朋好友分享好家训好家规好家风，促进亲人相亲相爱以“传承良好家风、培育良好家教、建设文明家庭”为目标，组织开展优秀家训家规“挂厅堂、进礼堂”活动，将好家训好家规挂在家庭门楣厅堂之上将好家训好家规陈列在道德讲堂、文体中心、宣传橱窗当中(三)开展道德讲堂传诵活动