3如果我们来到小兴安岭就会看到，各种各样的树“几百里连成一片，就像绿色的海洋”，用“海洋”来比喻小兴安岭的树，告诉我们什么五、教学第二自然段1春天来了，小兴安岭一片春意，假如这时我们来到小兴安岭，会看到怎样的美景呢(主要有哪些景物) 2语言训练：“春天，我们来到了小兴安岭，我看到_____”(找出你认为写得好的句子和词语) 3结合学生描述，指点“汇”“淙淙地”的意思(“淙淙”是形容水流的声音小溪轻轻流淌，还可以听到美妙的声音) 小鹿也出来活动了，课文上用了“在溪边散步”欣赏自己的影子”，其实小鹿并不知道什么是“散步”，也并不懂得“欣赏”，这都是我们人特有的活动课文这样写，让我们感到什么(把小鹿比作人，更觉春天的美好) 4

它做了什么结果怎样(2)按“原因——愿望——做法——结果”引导学生复述课文(3)体会愿望实现后种子的心情5、扶学第二个愿望，引导学生复述6、自学后两个愿望，练习复述7、一粒种子慢慢长大，不断实现自己的愿望，最后又慢慢变老，多像人的一生啊，你认为童话中哪些想象特别奇妙你认为这是怎样的一段历程8、同样的童话，不同的孩子读就能有不同的想法，太有意思了，但我们都觉得能心想事成是多么美好啊六、拓展延伸1、看看这些图片，这些小动物、植物能心想事成吗它会经历一段怎样的历程呢选你喜欢的一幅图画，来讲一讲2、木地板又想变成一棵树，它为什么想变成一棵树呢那又会是怎样美好的历程呢教学反思今天我执教了《那一定会很好》这篇童话故事，文章内容有趣，含义深刻，在教学时我以学生特点及单元目标为依据，做到以生为本，落实目标，提升素养

三sān年nián来lái的de抗疫yì张zhāng柏bǎi礼lǐ的de确què有yǒu功gōng劳láo，他tā用yòng中zhōng医yī药yào抗疫yì但没méi有yǒu人rén说全quán是shì他tā的de功gōng劳láo的de三sān年nián的de疫yì情qíng，我们men每měi一yī个gè人rén都dōu是shì这zhè场战争的de胜shèng利lì者zhě张zhāng伯bó礼lǐ说，中zhōng医yī抗“疫yì”，历lì史shǐ悠久我国guó有yǒu三sān千qiān年nián以上shàng的de疫yì病bìng历lì史shǐ，在zài防fáng治zhì疫yì病bìng的de实践中zhōng积累了le丰富的de经验

致自己生日的句子 1有的路，你必须一个人走，这不是孤独，而是选择祝自己生日快乐2我希望慢慢的，自己就能够成为一个不那么敏感，不那么执拗的人，不要那么琐碎，不要那么容易流于小伤感，不要那么容易被细节打动，可能我就会比现在要开心一些，就算不是每天都开心，也会一天比一天开心一点3不喜欢的东西干脆就扔了，眼前干净，心里也就变得轻松，不舍终会过去，你我总要前行，愿你能用自己喜欢的方式过一生4你得有足够的实力，你的原则和底线才会被人尊重生日快乐5从此放下矫情和孤独，把真心藏好，过漂泊的日子，浪荡而自由，愿你白天有说有笑，晚上睡个好觉祝自己生日快乐6在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里过无限广大日子