活动准备：1、日常活动中引导幼儿找找周围环境中的几何图形2、室内墙饰增添几何图行拼成的作品3、图片一副，小动物卡片4、音乐磁带《郊游》、《划船》音乐、录音机活动过程：1、激发幼儿参与活动的兴趣（1）师：太阳公公咪咪笑，花儿草儿弯弯腰，今天天气真正好，小动物出来玩了（2）师：有那些小动物要到公园去玩耍（依次出示小兔、小鸭、小猫）它们还带了许多好吃的点心，请大家仔细看看有什么形状的点心（互相讲，个别讲）（巩固对圆形、正方形、三角形的认识）它们放好了点心背好了小包出发了放歌曲《郊游》（3）钻近几何图形大门a师：看公园的大门多神气这些门的形状棒吗有什么形状的门b“小动物们造了自己喜欢的大门进了公园”提问：小动物分别是从什么形状的大门进了公园

我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气这金色的光线多么温暖，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装点我的翅膀这朵小花多么可爱，它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出美丽的花儿来“哎呀，毛毛虫好丑好恶心哟”一个小女孩指着它叫道这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情哦，我将长出一双美丽的翅膀，它对自己说这样想着，毛毛虫昂起了它小小的脑袋，慢慢爬走了我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记所以我从来都不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己所以我努力地读书，我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己

2）They __________________ (visit) their aunt next week3）_____Lucy______________(watch)movie with Lily tomorrowNo, _____ ______4）There ___________________________ (be) a football match tomorrow5）They ___________________ (not practice guitar) next week板书设计Section B1 1a-2e一、教学目标：1语言知识目标：1) 能掌握以下单词：resolution, team, foreign, able, be able to, question, meaning, discuss, promise, beginning, write down, physical, themselves, have to do with; self-improvement, take up, hobby, weekly, schoolwork2) 能掌握以下句式结构：① ─What are you going to do next year

2、血压变动和颈椎病同步对于这一类型的高血压患者，其血压水平与颈椎病有着很大的关系比如当颈椎病病发时，患者的血压水平也会有所上升待症状有所缓解，血压也会随之下降需要注意的是，这种情况大都只出现在颈椎病性高血压的发病初期，随着病情的发展，这种特征便会逐渐消失不见3、对降压药不敏感临床上用于降血压的药物有很多，比如硝苯地平缓释片、厄贝沙坦、马来酸依那普利、富马酸比索洛尔、呋塞米等但颈椎病性高血压对这些药物不是很敏感，因而仅靠吃降压药并不能很好地缓解症状只有稳定颈椎病病情并进行降压治疗，才会有较为理想的治疗效果4、血压波动大或者低血压在病症初期，不少患者都现出了血压波动大或低血压的情况，与此同时，往往还伴有记忆力减退、头晕头昏、全身乏力等问题