五、学习第三段黑脸琵鹭的嘴巴不光长得特别，而且还有一个很大的作用，就是——齐读第一句板书：捕食它是怎么捕食的生答第二句谁来说说它捕食的时候都有哪些动作模仿做动作播放视频光看捕食过程你们想不想也来模仿一下黑脸琵鹭捕食生表演同学们表演的真像抓到鱼了它什么心情齐读第三句，再高兴地读一遍它骄傲地跟我们说——齐读第四句六、学习第四段刚才看视频，同学们觉得黑脸琵鹭可不可爱生答：可爱喜欢吗生答：喜欢对，黑脸琵鹭很漂亮很可爱，我们很喜欢，可是，目前它们的数量已经很少了，全球就只剩下三千多只，已被列为全球濒危物种，快要灭绝我们应该怎么办生答：保护它爱护它板书：保护带着这种心情，齐读第四段黑脸琵鹭是候鸟，每年秋冬季它们就要到温暖的南方过冬，它们找到了一个好地方——香港米埔自然保护区，为什么要去那里

当时，侵华日军攻入南京后对城内手无寸铁的同胞展开了长达42天惨无人寰的大屠杀30万同胞惨遭杀戮，无数像你们一样的儿童、学生都被无情地杀害，城里三分之一的建筑遭到严重毁坏，大量财物遭到任意掠夺然而，值得称颂的是中华历来是不畏强暴、敢于抵抗一切敌人的伟大民族经过8年艰苦抗日，中国人民付出了伤亡3500万人的沉重代价，用生命和鲜血打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利日本侵略者也于1945年9月2日与我国正式签订投降书，那些没有人性的日军有的被赶出中国，逃回日本，有的则被国际法庭判以重刑，受到严厉惩处自古以来，和平就是人类最美好的夙愿和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润有了阳光雨露，万物才能茁壮成长

走到图片A处T: Oh, what’s itC: panda fox dog……T: 为什么它们都到这里来了，我们应该把它们送到哪里呢C: 动物园，幼儿教案《幼教大班英语教案:动物园》T: Yes zooC: Zoo老师带领幼儿一起Go to the zooT: Ok, This is zooGo to the zooC: Go to the zoo三．老师和幼儿又来到图片B处T: What thisC: pig dog sheep……T: 咱们把它们送到那里去呢C: FarmT: Yes, farmC: Farm老师带领幼儿Go to the farmT: Ok, This is farmGo to the farm

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻