(板书：爱国心)③再一次有感情地朗读课文第1自然段和最后一个自然段(学生一起诵读第1段和最后一段)④文章的开头和结尾有什么联系你体会到了什么【开头和结尾紧密联系开头讲由梅花想到外祖父;结尾又从梅花想到外祖父的爱国心前后呼应，首尾连贯，对比朗读，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国的思想感情】四、即时拓展，加深体验1、外祖父终究没有回到让他魂牵梦绕的故土，但他那颗眷恋祖国的心却随着“墨梅图”和“血色梅花手绢”回到了故乡面对着这幅墨梅图和梅花手绢，你最想在上面题上一句什么话呢2、同学们，当莺儿回国后，孤独的老人会做些什么来寄托思乡之情呢请展开想象，以“仿佛看见外祖父······”为开头写一段话3故乡、祖国，让多少身居异国他乡的旅人、游子拥有无尽的相思与眷恋，几千年来多少文人墨客吟诵出了无数思乡爱国的诗篇，你会吟诵吗

此外，学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚三、预防未成年人犯罪，从身边做起最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：1 、珍惜学习机会要坚持在校学习自觉接受家庭和学校的教育管理2 、提高鉴别能力不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为

三年里，广州大学是一架阶梯，我们在前头，时光在后头如今，三年过去啦，广州大学又成了我们扬帆起航的码头，我们在这头，梦想在那头三年短暂却精彩，爱过也恨过，失去过也得到过，一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一起在餐馆里胡吃海喝，欢笑，悲伤，争吵，推心置腹的卧谈这一刻，三年的回忆历历在目经历了很多，我们成长了，开始收敛指点江山的锐气，告别那段愤世嫉俗，自命不凡的年华，蜕变成一个彬彬有礼，温恭自虚的人，我们不再害怕寂寞，却无比害怕不成功我有一个梦，我们所有人都有一个梦今天开始，我们就要去追逐我们的梦，去追逐怒放的生命曾有人问我大学三年收获了什么，我想骄傲的说，我收获了青春最美的回忆，收获了最纯真的友谊，收获了勇敢去实现梦想的自信，和对生活的感激，今朝毕业，不诉离伤，他日重逢，各领风骚

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命仅有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全二、新授1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面学生讨论：在游泳时要注意哪些问题总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳