教学准备：小黑板、投影仪教学过程：一、揭示课题：我们已经学习了混合运算及两步计算应用题，今天我们要复习这部分内容通过复习，要使同学们更好地熟练地进行解答二、复习运算顺序1、提问：有哪几种计算先算哪一步，再算哪一步2、请学生归纳：（运算顺序及小括号）3、练习复习（一）第2、3、4题（1）各自独立完成（2）校对，讲评2、3题，校对后讲评第4题三、复习应用题1、各自分析，解答第5、6题2、完成后，说说分析思路解题步骤3、引导归纳：解两步计算应用题的`关键是什么四、小结：（混合运算顺序，应用题的解题方法）五、作业《作业本》第二课时教学内容：复习（二）（p126）教学目标：1、通过复习，使学生会用分析法或综合法分析所学应用题的数量关系，并能比较熟练地进行解答

什么是红色文化虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理

市民吴女士在农林下路附近的办公室里，看到楼下一名在雨中骑车的男孩突然摔倒，连人带车被大水裹挟着，根本站不起来“当时那一段路全部淹了，水位差不多到小腿上面”吴女士同时看见，那片积水下方有一个被冲开的井盖——如果孩子被冲进井口，后果不堪设想幸而，就在男孩处境十分危险的瞬间，五位外卖小哥从不同方向狂奔而来，把孩子救了起来放下悬着的心，吴女士把手机拍下的这一幕发布至社交网络，迅速引发热议“必须奖励这几位小哥”“哪个平台的出来表扬一下”“美团、饿了么（淘宝闪购）快出来领人”……评论区里，网友们纷纷喊话各大外卖平台，呼吁尽快找到并奖励这几位挺身而出的骑手相关话题冲上同城热搜冲进水里，鞋都跑丢了 当日傍晚，羊城晚报记者找到了那位一把将孩子从水中抱起、蹚到安全地带的小哥赵良金

《看不见的爱》讲述了一位母亲陪失明的孩子打弹弓的故事，赞扬了一位给予残疾孩子无私母爱的母亲下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《看不见的爱》精选教案，希望能帮助到大家小学五年级语文《看不见的爱》精选教案一 教学目标： 1、细读课文中的句子，抓住细节，体会含义深刻的句子2、理解课文内容，体会文章表达的深意，能感受课文中母亲对小男孩的关怀与信任，宽容与理解，感受母爱的平凡与伟大3、学习有感情地朗读课文，在读中体会人物的内心世界，体会文章所要表达的思想感情教学重点： 抓住细节，品词析句，感悟母爱教学难点： 在读中体会人物内心世界，体会文章所表达的思想感情一、谈话导入 同学们这节课我们继续学习《看不见的爱》这一课，齐读课题