7、 得到启发的毕升迫不及待地又冲入蒙蒙烟雨中，他要干什么呢默读第六自然段，看看活字印刷术是如何诞生的抽生回答，师板书：黏土刻字窑中烧8、师导：毕升的梦想实现了，新的印刷术带来了哪些好处有什么重大意义呢(1)、抽生说出有关句子(2)、感情朗读最后两个自然段，读出赞扬的语气四、总结全文，升华主题毕升发明的活字印刷术比以往的印刷省时省工，推动了印刷术的发展一本本用活字印刷术印刷的书籍开启了无数人的智慧，世界文化得到传播……一个普通的印刷工人成为了一位伟大的发明家，毕升梦想的实现靠的是什么呢(在于他不断地实践，在于他执著的追求)五、积累拓展1、根据提示，复述课文请根据这些词语的提示用自己的话说说毕升发明活字印刷术的过程

这不是自不量力，这是自信一个如果连自己都不相信的人，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的从一年级到现在，我一直是班级里的班干部，从小组长、到学习委员、到副班长，我觉得我每天都在进步，凭着极大的'热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，多次被评为三好学生不过成绩代表过去,未来的路还很长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高如果这次我竞选成功，我将尽我所能在同学们课余时间为大家带来丰富的活动，调节同学们在学习中的紧张气氛然而，我也知道胜败乃兵家常事智慧要从拼搏中凝缩；快乐要从困难中索取；生活要从竞争中开拓

”同学们，生活是幸福的源泉，也是幸福的归宿，让自己获得幸福的关键是学会珍惜生活，发现生活，创造生活三年前你们走进一中之后，你们的脚步一直向着离开它的方向迈进，如今，三年转瞬而逝，你们就要离开一中，走向更远的地方在一中校园你留下了什么你想带走什么你的教室里还留存着老师的教诲，拥挤的食堂里有你就餐的片刻与同伴欢娱而短暂的交谈，操场上曾留下你奔跑的足迹，阅览室还有你安静的呼吸，……有些课还想再听一听，有些歌还想再唱一唱，有些书还没有看完，有些小径还没有完全走遍……在这里，你笑过也哭过，你的班级，你的同学，你的三年，在此刻发酵为你的青春烙印同学们，一去不返的是岁月，挥之不去的是情谊;走散的是人，留下的是情

生命是完美的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很完美，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁；会明白在这个世界上，自己以前是多么孤独的漂流者，才会明白在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天，所以每个人都就应学会珍惜，学会充分利用生命的价值生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事