译文： 金溪平民方仲永，世代以耕田为业仲永长到五岁时，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些东西父亲对此感到诧异，借邻居的给他，他立即写出四句诗，并且写上自己的名字这首诗以赡养父母、和同一宗族的人搞好关系为主题，传送给全乡的秀才观赏从此给他指定物品他便能立刻作诗，诗的文采和道理都有值得赞赏的地方同乡的人对此感到惊奇，渐渐请他父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗父亲把这种情况看作有利可图，每天拉着仲永四处拜访同乡的人，不让他读书我听说这件事已经很久了明道年间，我跟从先父回到家乡，在舅家见到了仲永，他当年十二三岁让他写诗，他写出来的诗已经不能与从前的名声相称又过了七年，我从扬州回来，又到舅家问起仲永的情况

今天(6日)，我国建造的用于运输飞机部件的滚装船在中船集团武昌造船厂顺利下水这艘船交付后，将主要用于飞机部件的运输今天完成下水的这艘滚装船，总长约169米、宽2332米，船上设计安装有6个像烟囱一样的旋筒风帆这些风帆用的是航空级别的轻便材料，经过空气动力学优化设计，能大幅提升船的省油能力和经济效益此外，这艘船还采用了甲醇和柴油双燃料技术，可以实现无硫排放，氮氧化物排放较传统燃油降低80%以上，满足国际海事组织要求的最新排放标准此外，这艘船的下水方式也与众不同，它采用了斜船架下水的方式，就像坐电梯一样平稳入水船舶下水是造船过程中的关键一步，工艺好坏直接影响船的质量相比需要大型船坞的浮式下水，这种斜船架下水方式，不用建大船坞，对场地要求更低，周转也更快

同时也提起了学生学习的兴趣在教授新内容的时候，通过出示直观形象的多媒体声像画面，将教学内容变得更具吸引力，也更贴近生活的实际最后的巩固我利用了网络，让学生在网络上查找各城市的天气实况，并用英语介绍将所学的知识运用于实际，让语言知识活化为生活虽然教学的效果不错，但是我认为还有很多需要改进的地方，今后的教学中在以下几方面要有所改进：1：教学中的扩展难易要适中现在的教学对老师的要求已不是教会书上的知识，而更多的是要求教师通过某一知识点，进行相应知识的传授扩展，能使学生举一反三但在拓展时一定要注意学生本身的能力,不要超出太多,否则学生会失去学习的信心,影响正常的知识结构的掌握2：充分注意学生的口语习惯在平时的教学中，尽量让学生多说英语，凡是会说的都要用英语来表达,既便是夹杂中文的也无妨,只要学生用英语了就要表扬鼓励

新的学期，我要告诉每一个孩子：“人生小幼，精神专利”现在的你们正是求学最美好的时光，“少而好学，如日出之阳”我们来到学校，就是为学习这一件事情而来学习的过程是什么呢就是学会用办法去解决一个又一个的知识问题在这个过程的同时，我们积淀了知识，掌握了方法，养成了习惯，形成了思维我们也会在集体生活中学会交往，明白规则，懂得安全有了学习的积累和生活的积淀，我们的成长才会是一种向上飞翔的美好姿态老师们，《学记》中说的“教学相长”告诉我们，面对自己教育行为出现的困惑，正是我们作为老师自行刻苦钻研的生成性资源一个学会向内生长，不断丰富内涵，探寻教育本质的老师，他就不单纯是孩子教育的园丁，更是自己教育事业的园丁——这样的老师，在我们警小的大家庭里有很多，因为这些老师记得：“讲论文章，春华也，修身利行，秋实也”