Now talk in groups: What are your favorite animalsWhySs: (Talk in groups)T: StopNow write down your ideasYou can write like this: My favorite animals are …Because… T: Who want to read your sentencesS1: …S2: …T: You are very lovelyWe love animals, because they are our good friendsLet’s read loudlySs: We love animals, because they are our good friends

哪些地方能够体现海鸥对老人的一片亲人般的`深情呢B．“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属”（1）师；你感受到了什么从哪个词感受到的（2）如学生说到“瞻仰”，理解瞻仰的意思瞻仰指恭敬的看，一般指对伟人的尊敬，老人是伟人吗（学生讨论汇报）（3）你能读出海鸥对老人这种亲人般的温情，还有对伟人的尊敬与爱戴吗（指名读）C．过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使（1）师：你体会了什么（生发表意见）（2）师；好，同学们，闭上你的眼睛，现在你就是一只海鸥，把你最好的祁祷与祝福送给老人吧（生闭上眼睛祁祷）师：睁开你们的双眼，把这份守灵时诚挚的感情读出来

他总是对我们强调：读书是获取知识的最好方法在张老师的影响下，我们都爱上了读书哦，原来张老师也是一位爱岗敬业的“活雷锋”啊我越找越多，我惊喜地发现：雷锋叔叔其实并没有走远，他就生活在我们的身边呢学习雷锋精神国旗下讲话稿（精选篇10）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好我是__班的学生__春天来了，鸟语花香在这暖洋洋的季节里，我不禁想起了雷锋叔叔因为“雷锋”，是一个让人想起来就像春天般温暖的名字从《雷锋的故事》这本书里，我“认识”了雷锋叔叔，他是一个平凡的人，但是他的精神不平凡他珍惜时间、热爱学习、勤俭节约、乐于助人，是我们学习的好榜样大家都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋叔叔做了许多许多的好事：他带病建学校;捐款给灾区;给车站打扫卫生;送老大娘回家;还帮助困难人家……等等

侮辱他人的行为的主要手段有： (1)暴力侮辱人身，这里所讲的暴力，仅指作为侮辱的手段而言例如以粪便泼人，以墨涂人，强剪头发，强迫他人做有辱人格的动作等，而不是指殴打、伤害身体健康的暴力如果行为人有伤害他人身体健康的故意和行为，则应以伤害罪论处(2)采用言语进行侮辱，即用恶毒刻薄的语言对被害人进行嘲笑、辱骂，使其当众出丑，难以忍受，如口头散布被害人的生活隐私、生理缺陷等(3)文字侮辱，即以大字报、小字报、图画、漫画、信件、书刊或者其他公开的文字等方式泄露他人隐私，诋毁他人人格，破坏他人名誉另外，侮辱行为必须公然进行所谓“公然”侮辱，是指当着第三者甚至众人的面，或者利用可以使不特定人或多数人听到、看到的方式，对他人进行侮辱