教案，是教师在教学之后再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字下面是小编为大家精心收集整理的小学三年级语文教案，希望你喜欢小学三年级语文教案【篇1】《路旁的橡树》：教学目标：1、理解课文，树立环境保护意识2、认识本课3个生字、理解课文内容3、朗读课文教学重点、难点读懂课文，树立环境保护意识理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义教学时间二课时教学过程第一课时一、初读课文，板书课题1、有位苏联的教育家为我们讲述了一个故事，人们都为此感动，你想听吗2、学生老师齐读课文3、读准要求认识的字二、认读课文，领悟道理1、以小组为单位再读课文，把课文读通顺2、你能读懂哪一个自然段3、有什么不懂吗

前三季度，国家铁路发送粮食8896万吨，同比增长15%，其中9月份进入秋收季节，累计发送1025万吨，同比增长26%二是铁路物流产品提质升级以市场需求为导向，持续优化中国铁路物流产品体系，更好满足高品质、多样化、便利化的物流服务需求大力发展物流总包，为客户提供一口报价、一次委托、一份合同、全程无忧的定制化服务，助力客户降本增效，1至9月份累计签订物流总包合同1629个，合同运量达132亿吨精心开行“客车化”快捷班列，1至9月份累计开行跨局货运班列375万列，发送货物4118万吨，同比增长38%，服务全国统一大市场建设发挥中国多式联运发展联盟作用，与港口、航运企业合力打造8条全程追踪铁水联运示范线，今年以来95306平台新上线铁水联运“一单制”项目244个，集装箱铁水联运量同比增长8

课时安排：一课时 教材分析及设想：本文是一篇议论性的散文，谈论的是人与自然的关系，通过对人类智慧与大自然智慧的比较，揭示人类应爱护自然、敬畏自然的道理八年级的学生，主要还处在形象思维阶段，他们喜欢生动可感的文章所以，如何把这篇议论性很强兼有学理性的文章，转化为丰富可感的可以接受的精美文句、思想，是我们教师所要致力追求的所以本课应把抽象的道理具像化，整体把握课文时采用默读法、圈点勾画法，具体研读课文时力图通过情景教学法、分析法、比较法、讨论法等方法，引导学生结合现实生活来理解文本，巩固知识、培养能力，体会作者深邃的忧患意识，提高认识自然、爱护自然的观念课前准备： 学生：①预习文章，自学字词，弄清文意

但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院请同学们，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然水无情，人有情其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的老师们，同学们让我们共同努力，创建平安校园祝愿我们的同学每天平平安安到校，高高兴兴回家;祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的校园夏季预防学生溺水主题讲话稿精选篇7各位老师、同学们：你们好夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出，为了增强每个人的安全意识，提高大家的自护自救能力，今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神，进行预防溺水的专项教育活动，杜绝安全事故的发生