因为小狗的脚印像梅花，所以说“小狗画梅花”因为小鸭的脚印像枫叶，所以说“小鸭画枫叶”因为小马的脚印像月牙，所以说“小马画月牙”)(3)比较理解两个“画”字学生反复读第四五句，体会、理解在学生熟读的基础上，出示以下四个句子让学生比较：小红画了一朵大红花墙上挂着一幅画齐白石爷爷爱画虫虾《牡丹画》是老师最喜欢的一幅画(师)如果这个“画”是表示动作的，请同学们举起右手做画画的动作如果这个“画”是已经画好的画，表示图画，你就坐着不动结果表明，学生掌握了这两个“画”字的意思(4)出示实物——颜料，指出颜料是画家画画用的一种材料(5)指导朗读老师范读并指导学生以高兴、轻松的语气读这句话学生在小组内轮流朗读4、小组讨论：青蛙为什么没参加

一、面部肌肉痉挛的疾病病因介绍 1血管因素：1875年Schulitze等报道了一例HFS病人行尸检时发现其面神经部位存在有“ 樱桃”大小的基底动脉瘤目前已知大约有80%～90%的HFS是由于面神经出脑干区存在血管压迫所致临床资料表明：在导致HFS的血管因素中以小脑前下动脉(AICA)及小脑后下动脉(PICA)为主，而小脑上动脉SCA)较少见SCA发自于基底动脉与大脑后动脉交界处，走行较为恒定，而PICA和AICA则相对变异较大，因而易形成血管襻或异位压迫到面神经;另外迷路上动脉及其他变异的大动脉如椎动脉、基底动脉亦可能对面神经形成压迫导致HFS以往认为：HFS是由于动脉的搏动性压迫所致，近几年研究表明：单一静脉血管压迫面神经时亦可导致HFS，且上述血管可两者同时对面神经形成压迫，这在一定程度上影响到HFS手术的预后

通常而言，总热量的供给因人而异，如休息状态与体力劳动者有所不同休息者热量每日按每千克体重25kcal～30kcal给予，体力劳动者则为30kcal～40kcal对肥胖或超重者，应限制总热能，采用低热量饮食，即每日按每千克体重10kcal～20kcal给予一般而言肥胖者每日减少50g主食为宜如果热量控制不好，过多摄入高热量的食物，不仅会导致身体肥胖，还会使尿酸值极速升高，影响身体的各个器官正常运行在饮食上患上高尿酸有哪些误区呢1、高尿酸不能吃茄子目前还没有任何证据能够证明，吃茄子会使尿酸值升高最多只是烹饪时茄子很容易吸油，太多的油脂吃了确实会对身体有一定的伤害所以高尿酸患者是可以吃茄子的需要注意的是，在烹饪时的方法，最好采用蒸煮，少油的方式进行

3、培养学生自主、合作、探究的精神教学重点：研读理解“为什么说这种设计，在建桥是一个创举”，培养学生自主、合作、探究的精神教学难点：体会我国古代劳动人民的智慧和才干，尝试创新，设计未来的桥教学方法：直观感受、引导发现、研读体验、汇报交流等教学准备：布置学生课前去拍义乌的桥的照片，收集有关赵州桥的图文资料；制作课件教学过程：一、图象引入，谈话揭题1、展示学生拍的“义乌的桥”的照片，并作简单介绍2、欣赏图片——我国古代的桥，谈话揭题3、看了图片，你想说什么（指名说）二、初读课文，发现问题1、让学生用自己最喜欢的方式读通课文，不读错，不添字，不漏字，不倒字，不读破句，难读的地方多读几遍2、认读生字词语