平时我们朋友之间，就不用“您”而小姑娘的母亲只知道爱因斯坦创立了许多理论，作出了很大的贡献，对他十分敬仰，所以要用“您”) 成功=艰苦的劳动+正确的途径和方法+不说空话——爱因斯坦 当人们赞誉他对人类做出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考我就是靠这个方法成为科学家的” 板书设计： 爱因斯坦与小女孩 潜心科学研究天真可爱 不拘生活小节有礼貌 谦虚好学 第一次撞(相撞) 第二次遇(相遇) 第三次等待(相邀) 相处 小学五年级语文《爱因斯坦与小女孩》精品教案二 第一课时 教学要求： 1初步感知课文，了解课文主要内容知道课文主要写了爱因斯坦与小女孩的三次相遇并相处的生活片断

2006年，衡水内画被列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录；2008年，北京内画鼻烟壶入选第二批国家级非物质文化遗产代表性项目名录本次展览分为“斑斓彩色——玻璃鼻烟壶”“山岳精髓——玉石鼻烟壶”“陶瓷生花——瓷鼻烟壶”“珍奇斗艳——多材质鼻烟壶”四大单元，集中呈现套料、内画、巧雕、雕瓷等经典工艺展品材质涵盖玻璃、玉石、陶瓷、琥珀、蜜蜡、螺钿等，品类丰富、工艺精湛值得一提的是，展览还汇聚了清末民初内画名家周乐元、马少宣、叶仲三等内画名家的传世佳作周乐元原为宫廷宫灯画师，其内画作品以山水、花鸟、鱼虫为主题，色彩淡雅，颇具文人画气韵；马少宣、叶仲三则与周乐元并称内画鼻烟壶三大画匠(完) -->

这个中国留学生缺什么呢让我们到课文《诚实与信任》中找答案2、齐读课题二、走进文本，品读课文，感悟真情 (一)学习课文1-3节 1、作者围绕着“诚实与信任”这个课题写了些什么呢让我们一起回到那个夜晚，去目睹当时的情形先听听1-3节，边听边想想这天晚上发生了一件什么事2、谁能简洁地说说这天晚上发生了一件什么事3、究竟“我”的什么行为表现了“我”的诚实呢请同学细读课文1-3节，到课文的语言文字中去体会、去感受边读边画，也可以同桌讨论讨论<一>造成事故的原因教师相继出示句子： (1)“天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差” ①“能见度”是什么意思②这天，为什么能见度很差(深夜，天很黑，又有点雾

它是“把一个数量按照一定的比例分配”的问题，我们把它叫做“按比例分配”（显示课题，齐读）2、计算电费（1）刚才小明就按大家计算的结果给王叔叔配制了一份奶茶王叔叔在小明家坐了一会儿，刚巧看到桌子上放着一张电费的清单原来，“小明家和另外两户居民合用一个总电表九月份共应付电费60元”（显示）王叔叔想看小明这个小主人合不合格，就问小明：“你们家上个月交了多少元电费”（a）你觉得小明家应付多少元电费你是怎么想的（b）你为什么不同意他的想法（不公平）（2）其实小明这个小主人，当得还是挺合格的他告诉王叔叔，他们三户居民都装了分电表上个月用电情况是这样的：（显示下表）（3）同学们，你们能帮小明算一算吗3、分配奖金我们运动队的队员们每天都进行刻苦训练