7丰富充实生活，为自己找到生活重心 要多在现实生活中积极与人交流，尽量将生活的重心从手机上转移，可以多参加一些有益身心的活动，如听音乐、郊游、健身等如果对手机依赖过于严重，就要去看心理医生，以免影响正常的生活和工作预防过度依赖手机，还有网友支招道：“拿在手上会让人时刻意识到手机的存在，不妨放在包里，调一个响亮些的铃声，这样既可以避免漏接电话，也可以减轻对手机的依赖”类似的方法如尝试断网，换一个功能单一的非智能手机等，迫使自己减少花在手机上的时间等四、上厕所玩手机的五大危害 1、吸入毒气，易发炎 坐马桶时，身体和有毒物质之间形成了一个封闭空间，时间长了，这些毒气会进入人体内，严重的还会引发各种炎症，如肛门炎、慢性阴道炎甚至宫颈癌等妇科肿瘤

过程与方法经历自主探索并尝试将分步计算的两个算式改成一个乘除混合算式的过程情感态度与价值观在解决问题的活动中感受混合运算在实际生活中的应用教学重点：将分步计算的两个算式改写成一个乘除混合算式，会计算乘除混和运算式题，能解决一些简单应用问题教学难点：将分步计算的两个算式改写成一个乘除混合算式教学准备：课件教学过程：一、谈话引入同学们，你们喜欢读书吗有三个小朋友也特别喜欢读书，咱们一起来看一看二、探索新知1出示情景图师：仔细观察图，从图中你发现了哪些数学信息要解决什么问题试着解决一下2学生独立解决问题3交流解决问题的方法，说一说每步的`算理4怎样将两个算式改写成一个算式说一说综合算式中每步运算求的是什么

然后教师再介绍一下测量的方法：测量底面直径时可以用两根竹竿平行地放在小麦堆两侧，测量出两根竹竿间的距离就是底面直径：也可以用绳子在底部圆的周围围上一圈量得小麦堆的周长，再算出直径测量小麦堆的高可用两根竹竿将一根竹竿过小麦堆的顶部水平放置，另一根竹竿竖直与水平的竹竿成直角即可量得高5、做“做一做”的第2题教师：这道题应该先求什么学生：要先求圆锥的底面积让学生做在练习本上，教师行间巡视做完后集体订正四、小结(略)五、课堂练习1、做练习九的第3题指定3名学生在黑板上板演，其余学生做在练习本上集体订正时让学生说一说自己的计算方法2,做练习九的第4题教师可以让学生回答以下问题：(1)这道题已知什么求什么

”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者这个故事就成为圣诞树的来源在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐礼物、佳肴、团圆圣诞节3、圣诞帽 那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的红帽子4、圣诞歌 脍炙人口的圣诞歌曲《圣诞歌》至今已有65年历史