今天是元宵佳节，每逢到了这个节日，南北总免不了围绕着“汤圆”和“元宵”之争而中国人总是喜欢将一些食物赋予一些意义，仿佛是在给自己找理由：我不是贪吃，主要是节日要吃这个而已而元宵节，自然是离不开那些汤圆或元宵但问题是，汤圆、元宵的热量可不少，再加上糯米制的食物，血糖生成指数也很大，对于糖尿病朋友们，更得格外注意难道糖友们，大过节就不能吃汤圆、元宵吗事实上，对于糖友们，由于元宵、汤圆的糖分多，在吃的时候控制食量，不宜太多，另外吃了元宵、汤圆外，还需要相应减少主食量另外，对于市场上所出现的“无糖元宵”、“无糖汤圆”，则也不能肆无忌惮食用这些无糖产品，虽说没有额外添加糖，但吃下肚后，能量也是不少，所以还会存在血糖升高的风险，因此糖友们也不能肆无忌惮地食用

[板书课题：位置与方向（一）]【设计意图】通过交流台风的相关信息，引导学生关注到确定位置的数学知识，从而激发学生的学习兴趣，为教学的展开作铺垫二、探究新知㈠教学题例１１．投影出示例题１学生观察情境图，交流从图中信息（启发学生观察时关注以下几方面的信息：东、南、西、北四个方向在哪里；以哪里为观测点；图中台风中心的个体位置在哪里）２．交流确定台风中心具体位置的方法⑴让学生尝试说说台风中心的具体位置⑵教师结合学生的汇报情况进行引导提问：东偏南30°是什么意思（东偏南30°表示的是台风中心位置相对于A市所在的方向，也就是台风中心位置与A市的连线和正东方向的夹角是30°，即正东方向往南偏30°）⑶小结确定位置的方法

此时此刻做为你们最忠诚的朋友我为你们鼓劲，为你们加油，我只能对同学们说：“我幸运，因为我拥有你们这些可爱的学生;我幸福，因为有你们这些学生而幸福”最后，衷心地祝愿同学们在今后的道路上：乘风破浪勇往直前最后祝愿各位同学在两天以后的考试中能够考出自己满意的成绩我会永远铭记我的每一位学生，我会永远珍藏这份美好的回忆校长六年级毕业典礼感人致辞模板篇7老师们：大家好我们全体毕业班教师齐聚一堂，共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作我想说两个方面内容一、质量一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中布小学教育的生存和发展，你们担当了重任对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度

2、引导幼儿将图形拼贴起来，发挥幼儿的想象力教案准备：大大小小，色彩各异的`三角形、圆形、正方形活动重点：让幼儿认识三角形、圆形、正方形教案过程：1、先将圆形、正方形、三角形的样子拿出，让幼儿认识2、让幼儿说说我们身边有什么是这些图形的(旗、太阳等等)3、老师将自己贴好的样张给孩子们看，让他们看看当中贴了些什么图形(三角形、圆形、正方形)4、将图形、铅画纸、胶水发下去，和小朋友说：可以贴成和老师一样的，也可以自己想象老师在一旁指导怎么涂胶水5、小朋友涂完后，先让孩子将东西收起，然后叫小朋友把自己贴的图案拿上来，让小朋友说说自己贴了什么，有什么意义6、让幼儿发挥想象，说说自己的作品活动反馈：通过这次活动，让幼儿认识了正方形、圆形、三角形，还让幼儿知道了，在我们的身边就有很多这种图形，让孩子乐于去发现