六年级语文上册教案篇10教学目标：1、能正确读写课文中出现的生字和词语2、能正确、流利地朗读课文3、初读课文，整体感知课文，概括文章的主要内容，并掌握概括文章主要内容的方法教具准备：多媒体课件教学重、难点：1、重点：对极个别生字词的把握和理解;2、难点：对课题的导入方法、解说要巧妙得当，学生对课文主要内容的归纳总结教学过程︰一、导入在上一组的课文中，我们感受了人与人之间相处的真情你们可想过，人与自然相处同样需要我们付出真情今天，我们就开始学习第三组课文，首先我们来看一组图片(出示几组地球图片)同学们，这就是我们生存的地球，它与我们人类息息相关，今天我们一起来学习《只有一个地球》二、初读课文，学习生字

美轮美奂是什么意思及造句měi lún měi huàn 轮：高大;奂：众多形容房屋高大华丽30鬼头鬼脑的意思guǐ tóu guǐ nǎo 形容举止诡秘;行为不光明正大或不正派31载驱载驰的意思zǎi qū zǎi chí 见“载驰载驱”32若离若即的意思及成语故事ruò lí ruò jí 形容对人保持一定距离同“若即若离”33非驴非马的成语意思及歇后语fēi lǘ fēi mǎ 不是驴;也不是马形容走了样;什么也不像;不伦不类34

2025年，宁德时代宜宾基地配置的大华iWMS智能仓储系统，能实时调度500台机器人零部件从入库到产线的时间，从2小时压减到15分钟；配送准时率从85%飙到99%，一年省下2000多万元仓储成本在比亚迪长沙工业园，物流的进化迎来了“科幻时刻”优必选WalkerS1等150台自研及合作研发的双足人形机器人已经进驻车间，与无人物流车、自主移动机器人(AMR)无缝协同在第一阶段实训中，人形机器人就完成了物品自主识别、搬运和室内外全自动作业，物料搬运效率达到了人工的35倍这场革命早已突破单一厂区的围墙无数个“超级链主”依托智慧物流网络，同步统筹数百家上下游供应商，实现零部件精准入库、原料按需补给、成品高效出运，全方位畅通制造业供应链循环，为中国制造高质量发展铺就高效快车道

作业：1背诵课文第二自然段2作课后练习3、4、5题第三课时教学要点：三味书屋与百草园两种生活鲜明的对比教学步骤：1检查背诵第二自然段2学生读课文第11、12两个自然段提问：① 作者是怎样描写三味书屋陈设的② 作者在描写三味书屋时流露了怎样的思想感情学生将介绍三味书屋的方位、布置等词语勾划下来，并互相交流教师归纳：三味书屋的陈设单调、沉闷反映了“我”对三味书屋那种枯燥无味、死气沉沉的生活的不满学生读第12段至末尾，思考以下问题① “我”在三味书屋的学习生活情况是怎样的② “我”最反感的是什么③ 三味书屋的学习生活与百草园的生活构成了什么关系学生讨论，回答教师归纳：① 写了五方面的学习生活单调枯燥的学习生活