Those are my parentsWho’s sheShe’s my sisterOh, and these are my brothers教学反思：Period 2 (A2)ITeaching Objectives1Knowledge Objectives:(1) Expressions: well, have, day, bye, goodbye(2) Structure: Have a goodThanksYou, tooBye— Nice to meet you— Nice to meet you, too(3) Grammar: Yes or No questions2Ability Objectives:(1) Identifying people and the relationship

中医上认为它是有去火的功效，还可以解暑解热，祛除烦恼，并且在草莓中含有的胡萝卜素是合成维生素a的重要物质，所以说多吃草莓具有养肝明目清热解暑，解烦祛躁的作用但是也要记住，在吃草莓的时候，一定要吃当季的草莓，不要吃反季节草莓，以免对身体造成更大的伤害3、西瓜是夏季解暑最常食用的水果，西瓜本身性凉，吃了就不会引起上火，心烦，而且含有丰富的钾盐可以弥补人体大量造成的体内缺乏但是也需要注意的是西瓜放入冰箱不要超过三个小时不然里面的营养物质就会被分解，这样西瓜就起不到任何的作用了，并且还有可能会引起腹泻的现象女性肝火旺，一般都是因为情绪烦躁、长时间的心情特别郁闷、心情又特别压抑、生活没有规律，经常性的熬夜

同学们，请让我们继续发扬中精神，踏踏实实的做好现在每天的工作，认认真真的上好每一节课，扎扎实实的学好每一点知识，积极参加学校的各项活动，在活动中培养自己，在实践中锻炼自己，使自己能真正成为一个有理想、有文化、有纪律、有道德的社会主义人同学们，秋天是收获的季节，也是我们新学年的起点，让我们全体中人携起手来，借助与盐城中学结对的良好机遇，共同努力，去迎接硕果累累的明天老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响严谨、规范、创新是运河中学不断取得办学成绩和克服前进中各种困难的法宝，新学期我们仍然要在各项教学管理中一丝不苟讲规范、一如既往抓落实，严谨治学、改革创新，不断提高办学水平，展名校风采，办人民满意的教育，共创中新的辉煌

列宁感到头昏目眩了（指导朗读，体会路险，害怕联系生活实际理解“头昏目眩”有没有同学有过这样的感受）（投影出示）引读：可是，列宁只站立了几秒钟，就又不慌不忙，小心地，一步一步地向前移动着身子（ 指导朗读，指生表演体会）3、过渡：列宁和巴果茨基终于走过了这条危险的小路，赶在日出之前来到了山顶，现在就让我们和列宁、巴果茨基一起去领略一下山顶的美丽景色吧（自由读——个别读——配乐齐读日出的景色）我们知道，当列宁、巴果茨基看到这样的美景，当我们看到这样的美景时心情都是那样的愉快，那么列宁是仅仅因为看到美景而感到高兴吗（指生说）真是“无限风光在险峰”呀4、在领略了日出美景后，下山时列宁又走了那条险路，这一次走和第一次走有什么不同呢