1、小猴家里有一个果园，它在果园种了许多果树秋天到了，它种的水果成熟了，小猴子想请小朋友到果园去参观，你们想去吗(想)那我们一起去吧(出示图一)2、小朋友看一看有哪些果树(梨树、柿子树、橘子树、桃树、苹果树、香蕉树)那梨树有几个梨依次问有几个(柿子、橘子、桃、苹果、香蕉)幼儿：1个梨、2个柿子、3个橘子、4个桃、5个桃苹果、6个香蕉二、给水果排队1、果园的水果成熟了，小猴子把它们一个一个摘下来;摘了6盆水果(出示图二)第一盆是什么水果有几个用几来表示(幼儿回答)依次类推讲完6盆水果2、小猴请小朋友帮它把这6盆水果按数量顺序排排队，应该怎么排呢(个别幼儿操作)3、师小结：象这样将按1个梨、2个柿子、3个橘子、4个桃、5个苹果、6个香蕉排队的，一个比一个多，我们说是按数量递增(或由少到多)顺序排列的

2．交流资料二、入情入境，深悟情感1．这节课，就让我们走进草地深处，翻开发黄的历史，再现当年那不起眼的小小鱼钩吧齐读课题2．同学们预习了课文，说说这鱼钩是什么样子3．齐读句子：他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个鱼钩4．就是这个小小的鱼钩，挽救了三个濒临死亡的生命，究竟发生了什么事呢默读课文，想：文章讲了一件什么事5．把你感动的句子勾画出来，并谈谈自己的感受6．多么让人感动的故事啊，在老班长、战士之间，这深深的战友情是他们战胜重重困难的力量，是他们寒冬中看到希望的浓浓暖意，读了这个故事，你能谈谈你的感受吗7．说说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒”的理解8．这篇文章有什么写作特点

如果是人工喂养，大约产后36天左右就会恢复排卵，有时产后恢复排卵，女性也可能没有月经到来，如果不做好避孕工作，在生产后就可能会意外中招，导致怀孕这种情况，其实就是对性知识和自我保护意识薄弱的结果；2、心态方面：已经生产后的女性，在生育以及怀孕等方面的问题都比较随意，她们并不如未生育一般女性压力过大，不必再担心自己是否能生育的问题而且，通常在生育之后，大部分女性都会抱着顺其自然的态度，不再刻意追求怀孕在这种对生育问题较为放松的心态之下，没有做好避孕措施，更容易受孕；3、身体素质方面：想要成功怀孕，首先有两个必不能少的条件：第一就是女性提供健康的卵子和子宫环境；第二就是男性提供优质的精子，只有在女性身体条件良好的情况下，精子才能与卵子顺利结合成受精卵，并在子宫内部开始发育

不利因素是：本节公式的推导与等差数列前n项和公式的推导有着本质的不同，这对学生的思维是一个突破，另外，对于q=1这一特殊情况，学生往往容易忽视，尤其是在后面使用的过程中容易出错3、学情分析教学对象是刚进入高中的学生，虽然具有一定的分析问题和解决问题的能力，逻辑思维能力也初步形成，但由于年龄的原因，思维尽管活跃、敏捷，却缺乏冷静、深刻，因此片面、不严谨4、重点、难点教学重点：公式的推导、公式的特点和公式的运用教学难点：公式的推导方法和公式的灵活运用公式推导所使用的“错位相减法”是高中数学数列求和方法中最常用的方法之一，它蕴含了重要的数学思想，所以既是重点也是难点二、说目标知识与技能目标：理解并掌握等比数列前n项和公式的推导过程、公式的特点，在此基础上能初步应用公式解决与之有关的问题