)鸟宿池边树，僧敲月下门(鸟——僧;宿——敲;池边树——月下门)4、再读诗歌，明意悟情(1)教师复述古诗大意，学生闭眼冥想画面教师：几间简朴的茅舍由于经常打扫，檐洁壁净，没有苔藓生长的余地;成垄成行的花木，把小小庭院装点得井井有条，这些全出自主人的亲手栽培一条快活的溪水环绕着大片碧绿的禾苗，俨然是稻田的守护者;两座多情的山峰不待邀请就推门而入，把青青的秀色送入眼帘(2)学生说说听后的感受，再带着初步体会到的情感朗读全诗(侧重于人物形象与情感的体会)思考：你觉得湖阴先生是个怎样的人(高洁、富有生活情趣;清静脱俗、朴实勤劳、热爱自然……)(3)出示提纲，明确重点①自由读诗，思考下列问题：A、诗人是通过什么来表现湖阴先生庭院的干净的B、本首诗中哪一句采用了拟人的修辞手法C、诗人描写景物，赞美主人的品格，归根结底还是为了抒发自己的思想感情

”徐志摩的诗文都是风格迥异于他人的，储安平曾在《悼志摩先生》一文中说：“内涵是它的骨骼，辞藻是他的外表;一座最牢的房子外面没来一些现代美的彩色和轮廓，仍不能算定成它建筑上的艺术”这正道出了徐志摩为人为文的风格，语言的华彩，夸饰的造句直接构成了他诗文的外在美，再与之澎湃的内在_相匹配，俨然是一个洒脱不羁，放浪形骸的浪漫才子的“亮相”胡适说得好，徐志摩的人生观里只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美的确是一语中的他的作品就是这种精神的融合与体现今天我们要学习的这篇诗歌，就是一篇可堪千古绝唱的经典之作《再别康桥》出于他自编的最后诗集《猛虎集》这首诗当写于1928年11月6日诗人第三次旅游归国途中，中国海上

中新网里约热内卢6月24日电 中国驻里约热内卢总领馆公众号23日发布紧急安全提醒，提醒领区中国公民和机构，密切关注里约南部有关安全形势，避免前往相关地区公号文称，6月23日清晨，里约警方在市区南部多纳玛尔塔(Dona Marta)社区开展大规模执法行动，其间与犯罪团伙发生激烈交火，导致一名路人遭流弹击伤，多名游客一度滞留避险中国驻里约总领馆在这则通报中表示，提醒领区中国公民和机构，密切关注有关安全形势，避免前往相关地区如身处危险区域，选择安全地点暂避，待情况稳定后尽速离开如遇紧急情况请及时报警并联系我馆通报显示，中国驻里约热内卢总领馆领事保护与协助电话：+55-21-987625124 --> 外交部全球领事保护与服务应急热线(24小时)：+86-10-12308或+86-10-65612308 巴西报警电话：190 医疗急救电话：192

教学媒体资源的选择与运用：英语卡片，英语磁带和光盘，多媒体等课前准备：1、教师准备主要人物的图片，教师、明星和家庭成员照片及教学课件2、学生准备家人和朋友的照片教学过程：Step1：热身/复习(Warm-up/Revision)① Sing an English song : boys and girls② 日常用语练习A:Good morningI’m… I’m from…Where are you fromB:I’m from…A:Nice to meet youHiThis is…(名字)My new friend……Step2：呈现新词(Presentation)1、出示教师演示文稿，教师扮演这个新朋友，问一位学生：What’s your name