对和平的渴望和信仰使她在这样一个惨烈的环境中仍然能保持善良与镇定这一切使她在刚刚因收留这个美国伞兵而失去丈夫后能够再次坚定他毫不迟疑地收留他两个“当然”所包含的意义是一样的但是，第二个“当然”包含着更大的勇气，更加表现了这位法国妇女内心的坚定四、品讨朗读1美国伞兵的到来使他们一家遭受巨大的灾难，但法国妇女两次都以她的勇气回答说：“哦，当然啦”比较之下，法国妇女哪一次更需要勇气(第二次)2文章的题目叫做“勇气”，作者在文中也提到两种“勇气”，同学们知道是哪两种勇气吗明确：美国青年的勇气和法国妇女的勇气3你认为两种勇气一样吗作者更看重哪种勇气为什么明确：不一样美国伞兵所表现出来的勇气是他的勇敢、智慧和顽强

(润湿)②从“走过”“吹着口笛”这两个词语中，你感悟到了什么③这句话该怎样理解④读了这句话，你会想到怎样一幅画面(2)于是一群一群的花从无人知道的`地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞①理解体会：为什么是“一群一群的花”，而不是“一朵一朵的花”呢②你认为花会从什么地方跑出来呢教师引导，启发想象③你从“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来”这句话中感悟到了什么④“狂欢”是什么意思你能想象出花儿在绿草地上跳舞的情景吗D、指导学生有感情地朗读，背诵2、学习第二部分(3-5)A、学生齐声朗读B、读中感悟，合作探究①为什么“我”觉得“那群花朵是在地下的学校里上学，它们关了门在做功课”②你是怎么理解“雨一来，它们便放假了”

（三） 教学目标1． 通过快速阅读文章，学生能够对每段文章进行归纳总结，准确地把段落主题与所给的headings联系起来2． 通过仔细阅读，学生能够回答关于文章的细节问题3． 通过进一步阅读，学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄并尝试复述课文（四） 教学策略教学方法：使用交际法，充分调动学生的积极性，积极参与到课堂教学中，通过师生互动，小组表演的形式，完成各种任务，以达到完成教学任务的途径（五） 教学过程第一步 导入T: Good morning, EveryoneDo you like watching moviesDo you know Jet Lee (李连杰)Do you know one of his famous movie called HERO

中新网北京6月26日电 (记者 陈杭)记者26日从“请党放心，强国有我”七一主题宣誓活动暨大中小学同上一堂党史课上获悉，今年北京将联合中国共产党历史展览馆共同启动“请党放心，强国有我”北京市大中小学思政实践研学活动，分批次、分类别组织全市大中小学师生赴中国共产党历史展览馆开展实践教学图为“请党放心，强国有我”七一主题宣誓活动暨大中小学同上一堂党史课北京教育融媒体中心供图 活动由北京市委教育工委、北京市委宣传部、北京市教委、团市委、中国共产党历史展览馆联合举办活动现场，师生在中国共产党历史展览馆分区域、分学段开展现场教学，打造“递进式”党史思政课堂其中，中小学党史实践教育侧重感知感悟，思政课教师与讲解员组成“双师课堂”，引导学生了解党史国史的基本脉络和重大事件，在直观感受中厚植爱党爱国情感，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识